六年级四字词复习.docVIP

人教版五年下学期课文复习内容提纲 折花逢驿使，寄与陇头人。海内存知己，天涯若比邻。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。【词语积累】1．写人物外貌的：眉清目秀??文质彬彬??仪表堂堂??虎背熊腰??身强力壮??骨瘦如柴2.描写人物神态的：愁眉苦脸??目瞪口呆??神采奕奕??满面春风??挤眉弄眼??垂头丧气3．描写人物行动的：健步如飞??活蹦乱跳? ?大摇大摆??点头哈腰4．描写人物说话情态的：低声细语??巧舌如簧??娓娓动听??语重心长5.描写人物心理的: 心旷神怡??迫不及待??心急如焚??忐忑不安??心惊肉跳??心惊胆战6．描写高尚品质的：拾金不昧??见义勇为??光明磊落??舍生取义??视死如归??大义凛然7.表现机智勇敢的： 神机妙算??足智多谋??奋不顾生??奋勇当先8.含有人体器官名称的：眼高手低??目瞪口呆??胸有成竹??头重脚轻??口是心非??手疾眼快9.含有动物的： 指鹿为马??虎头蛇尾??狐朋狗友??守株待兔??狐假虎威??鹤立鸡群10.互为反义的：a.表里如一：黑白不分??黑白分明??是非曲直b.先礼后兵：大惊小怪??有气无力??南腔北调??明争暗斗??里应外合??苦尽甘来??前俯后仰c.无独有偶:弄假成真??弄巧成拙??口是心非??顾此失彼??瞻前顾后??三长两短??争先恐后d.喜新厌旧：此起彼伏??前因后果??优胜劣汰11.互为近义的：a.惊涛骇浪 ：争分夺秒??瞻前顾后??同甘共苦??交头接耳??丰衣足食??精打细算??同舟共济b.花言巧语 ：面红耳赤??千方百计??里应外合??聚精会神??通宵达旦??胡思乱想12．反映历史故事的：三顾茅庐??精忠报国??围魏救赵??指鹿为马??完璧归赵??负荆请罪13．反映口才差的：语无伦次??张口结舌??漏洞百出第一单元《草原》：A作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美【线索：草原美景、喜迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别（草原美景、迎客、待客、话别）（草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图）】B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。??C中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。2《丝绸之路》文化交流、经济交流（友谊之路）3《白杨》作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。A中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。B线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）——希望孩子成为白杨（借物喻人）】【爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。C含义深刻的句子：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动摇。表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。借白杨树表达自己扎根边疆，建设边疆的决心突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。“高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者；“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。【理解体会：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。】爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下，一定会经受考验，成长为新的边疆建设者。D造句：“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”4．《把铁路修到拉萨去》中心思想：文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道的经过。赞扬了建设者的西部建设者智慧与力量和吃苦奉献的精神。第二单元5《古诗词三首》A背诵、默写。B诗句解释 C《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词，在内容上有一个最大的共同点，都是写古代儿童无忧无虑的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。不同的是《牧童》描绘了牧童晚归休息图，《舟过安仁》描绘的两小儿船头以伞使风的