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2.3 写作前准备（续） 图的运用 直方图：以矩形面积表示各组变量频数的大小分布，多表达连续性资料 各直条宽度应等于组距，高度应等于该组频数 各直条间不留空隙，也不用竖线分割 －*－ 2.3 写作前准备（续） 图的运用 构成图：以直条或 圆表示组成成分的比 例，多表达间断性资 料，且各组之和为100% 构成条图可横列或直列 其旁可绘一标尺 可将数据直接写在图内 几种性质类似资料比较时，圆直径应相同，相应参量排列顺序应一致 －*－ 2.3 写作前准备（续） 图的运用 回归线图：表示两个变量相关的因果关系，多表达连续性资料 反映两事物变化、相关规律 具有预见性 不能无限延伸到经验资料之外 要用专业知识判断相关的合理性 －*－ 2.3 写作前准备（续） 图的运用 点图：以点的疏密、位置和多少表示某参量在特定条件下出现的频率 散点图：以离散的具体数据点在坐标图上，表示各参量间相关的变化规律 －*－ 2.3 写作前准备（续） 图的运用 （自然）线图：将数据点在坐标图上用线条连接；多用于连续资料，表达某参量随另一参量（如时间）变化的趋势 常以观察指标为纵坐标，时间等为横坐标 纵坐标一定从0开始 图内线条不宜太多；且用不同符号或颜色表示 纵横长度比一般为7：5或5：7 －*－ 2.3 写作前准备（续） 图的运用 半对数图：不仅表示变量间的相关性，尤其适用于比较变量变化的速度，可消除基数不同或变化速度太大的缺陷 如两地乙脑病死率为：1960年甲地100/10万，乙地25/10万；1970年甲地50/10万，乙地12.5/ 10万。下降速度相等 －*－ 2.3 写作前准备（续） 图的运用 记录谱图：指 用实验仪器记录 下的波形曲线， 如心电图、流式 细胞仪图等。尽 量拍照或扫描， 保持原始记录的 特色 －*－ 2.3 写作前准备（续） 图的运用 示意图：包括结构示意图、各种流程框图、网络图等，用以描绘事物的结构、相互关系、工作流程等 －*－ 2.3 写作前准备（续） 图的运用 照片图：真实反映实验结果，形态学更为重要；要求图面清晰，对比明显，大小合适，附有必要的说明如染色方法、放大倍数或标尺等 放大倍数的表示： 原始放大倍数 实际放大倍数： 照相目镜×物镜 = 底片放大倍数 底片放大×光学放大= 实际 放大倍数 贴印标尺（电镜照片）：A=B/M (A=标尺代表的实际长度， B=标尺长度, M=放大倍数) ①确定标尺长度(mm)，求所代表的实际长度： A=B×103/M (?m)= B×106/M (nm) ②确定代表的实际长度，求标尺长度(mm)： B=M×A(?m) ×10－3 = M×A(nm) × 10－6 －*－ 2.4 论文写作 构思 提纲 撰写 修改 步 骤 －*－ 2.4 论文写作（续） 前置部分 题目 科学性、信息性、简明性、可读性 醒目、新颖、准确、精炼 具体要求： 体现研究对象、施加因素、效果反应 体现假说 体现论文的性质 不超过20字，避免用副题、缩略词等 例：镉中毒降低大鼠肾小管重吸收功能 吡喹酮治疗日本血吸虫病的实验研究 －*－ 2.4 论文写作（续） 前置部分 作者 个人署名+ 作者单位+ 通讯地址 署名原则：循名责实，文责自负 署名的意义：明确责任，明确著作权， 便于文献检索 －*－ 2.4 论文写作（续） 前置部分 摘要 信息式（传统式），结构式 （背景）、目的、方法、结果、结论 反映实质性内容，列出必要的数据 避免过于概括，过于繁杂 不分段，不加标题，不用图表 附有英文摘要 应能独立成文，可以独立使用 －*－ 2.4 论文写作（续） 前置部分 是反映论文中心内容的词或词组 3～5个，中英文应一致 一般从题目中选出；也可从摘要和正文中选 尽量用主题词表（MeSH）中规范的主题词做关键词 关键词 －*－ 2.4 论文写作（续） 主体部分 前言 说明问题来源及目的，引出论文要点 开门见山，点明主题 背景回顾，存在问题 研究目的、意义 研究方法、主要结论 言简意赅，点到为止，避免重复 研究什么？ 5%～10% －*－ 2.4 论文写作（续） 主体部分 论文科学性、先进性、可信度的依据 实验对象(细胞、动物、人等)及其各种参数 实验材料(试剂、药品等)、仪器设备 实验分组及处理 研究方法、条件、观测指标 数据处理和统计分析 材料和方法 怎样研究？ 25%～35% －*－ 2.4 论文写作（续） 主体部分 结果 论文的核心, 结论的依据, 水平的体现 内容