教学论作业08化本1班梁月桂修改1.docVIP

湛 江 师 院 教 育 实 习 教 案 封 面 （每课时一个教案） 姓 名 梁月桂 所在学院 化学科学与技术学院 专业班级 化学教育 08化本1班 学 号 2008364107 实习学校 湛师附中 授课班级 高一（4）班 课 型 新授课 课 时 第一课时 授课时间 2011年10月12日 课 题 专题二 第1单元 氯气的性质 教 学 目 标 了解氯气的物理性质，学会氯气的嗅闻方法。氯原子结构与氯气化学性质的关系。氯气的化学性质，提高实验的设计、操作和现象分析能力联系漂白粉的工业生产，加深对氯水性质的理解。正确地认识氯气的消毒作用和氯气的毒性之间的关系，体悟化学的正面氯气的反应实验的设计、正确操作和现象分析 通常情况下，氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体2Na＋Cl2＝2NaCl2Fe + 3Cl2 2FeCl3 Cu + Cl2 CuCl2 2、氯气与非金属单质（氢气）反应H2 + Cl2 2HCl 3、氯气与水反应Cl2＋H2OHCl＋HClO2HClOO2↑+ 2HCl 4、氯气与碱溶液反应Cl2＋2NaOH＝NaCl＋NaClO+H2O次氯酸钠2Cl2＋2Ca(OH)2＝CaCl2＋Ca(ClO)2+2H2O次氯酸钙  课堂教学过程的设计与实施： 时序 1’30’’ 2’30’’ 5’00’’ 7’00’’ 10’00’’ 14’00’’ 16’00’’ 18’00’’ 28’00’’ 30’00’’ 33’00’’ 38’00’’ 42’00’’ 44’00’’ 45’00’’ 【上课】上课！同学们好！请坐。 【导入】上节课我们学习了氯气的两种制取方法，大家还记得吗？ 【PPT展示】1、电解饱和食盐水制备氯气 2NaCl＋2H2O ===== NaOH＋H2↑＋Cl2↑ 2、加热浓盐酸和二氧化锰制备氯气 MnO2+4HCl(浓)=====MnCl2+Cl2↑+2H2O 【过渡】那么，氯气有哪些物理性质和化学性质呢？对于氯气，你了解多少呢？今天我们就学习氯气的性质。下面我们先来看一则新闻。 【PPT展示】2004年4月15日，位于重庆市江北区的重庆天原化工总厂晚上发生氯气泄露事件，16日凌晨发生局部爆炸，截至记者发稿时，一共造成9人失踪死亡，3人受伤。目前已有15万群众被疏散。化工总厂按照原定的事故处理方案进行了紧急处理。 【过渡】从氯气泄露事故的处理中，你能否猜测氯气具有哪些性质呢？ 【板书】第一单元 氯、溴、碘及其化合物——氯气的性质 【讲述】我手上有一瓶新制取的氯气，大家仔细看看，并思考一下，氯气有哪些物理性质。 【板书】一、氯气的物理性质 【PPT展示】 黄绿色 闻氯气的方法 可溶于水 【巡堂展示】一瓶新制取的氯气。请同学闻气味。 【PPT展示】[实验1]用一支100mL针筒抽取80mL氯气，然后抽取20mL水，振荡用一支100mL针筒抽取80mL氯气，然后抽取20mL水，振荡 氯气能溶于水，常温下，一体积水约能溶解2体积氯气。□□□同学描述。 【总结】通常情况下，氯气是一种黄绿色、密度比空气大、有刺激性气味的有毒气体，可溶于水，易液化。 【板书】通常情况下，氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体 【PPT展示】 【讲述】所以氯气是一种化学性质非常活泼的非金属单质。下面我们再来做几个实验，请同学们认真观察发生的现象。 【PPT展示】[实验2]在集气瓶中放置一团玻璃棉，将两小块金属钠放在玻璃棉上，立即向集气瓶中通入氯气，观察现象。 【演示实验】请□□□同学上来和我做这个演示实验。 【提问】大家观察到什么现象呢？ 请□□□同学描述。 【总结】金属钠与氯气反应发出黄色火焰，放出白烟，生成白色晶体。 【PPT展示】实验现象：金属钠燃烧起来，发出黄光，放出白烟。 反应方程式：2Na＋Cl2＝2NaCl 2Na＋Cl2＝2NaCl□□□同学上来和我做这个演示实验。 【提问】请描述一下你观察到的现象。 请□□□同学描述。 【总结】细铁丝与氯气反应剧烈燃烧，放出棕褐色的烟，加水溶解所得溶液为棕黄色。 【PPT展示】实验现象：铁丝剧烈燃烧，放出棕褐色的烟，加水溶解所得溶液为棕黄色。 反应方程式：2Fe + 3Cl2 2FeCl3 【板书】2Fe + 3Cl2 2FeCl3 【PPT展示】[实验4]用坩埚钳夹住一束铜丝，灼热后立刻放入盛有氯气的集气瓶中，观察发生的现象。 【演示实验】请□□□同学上来和我做这个演示实验。 【提问】大家能看到什么现象吗？ 请□□□同学描述。 【总结】铜丝与氯气反应，铜丝保持红