水污染对生命体及经济发展的影响.docVIP

附件1 温州市初中科学小课题研究方案 县（市、区） 洞头县 学校名称 实验中学 课题名称 水污染对生命体及经济发展的影响 成员 姓名 性别 年级 分工 郭陈怡雯 女 九年级 全部 指导师 郭幼苗 电话邮箱 1321600160@ 小课题的研究缘起 乘车到温州时，路经一片片海，在桥上远望，看见海水发黄，十分浑浊，海水上还漂浮着许多的生活垃圾，海水被污染的十分严重。我突然想到鱼儿在清澈的水中游动，路边的农民在给植物浇营养水，村妇们在用干净的水洗衣服，我们喝着纯净的矿泉水……我们的生活离不开干净的水，如果水被污染了，我们没有了干净的水了，我们该怎么办？怎么生活下去？于是我确定了研究课题《水污染对生命体及经济发展的影响》。 二、课题研究内容 1、水及水污染对生命体的影响 （1）对动物的影响 （2）对植物的影响 （3）对人的生活的影响 2、水及水污染对经济发展的影响 （1）对渔业的影响 （2）对海洋养殖业的影响 3、减少污染水的方法 三、小课题的特色和创新 研究方法：上网搜索、实地考察、询问老师、做实验 在上网搜索的过程中，在我们洞头的有关网站上找到了一些有用的资料，但是具体污染的数据无法找出，所以我决定去实地考察一下，拍了一些相关的照片。为了加深课题的形象，我摸拟了两个小实验。在做课题的时候，经常遇到一些不了解的知识，就去询问老师，与老师交流讨论。 四、小课题研究的步骤和进程 1、实验一：水污染对动物的影响 实验方法：取两个洗脸盆A和B，然后分别向两个洗脸盆A和B内注入相同量同质的水，从街上购买6条大小相当同种的金鱼分别放入两个水盆中（各3只），并将一只已经腐烂的5号电池放入A盆中（模拟被污染的水），每隔两个小时观察两个洗脸盆A和B小鱼的活动情况并记录。 时间 刚开始 一个小时后 三个小时后 五个小时后 A盆 活泼、自由游动 行动迟缓，继续游动 不再游动，停在原处 翻肚皮，死亡 B盆 活泼、自由游动 活泼、自由游动 活泼、自由游动 活泼、自由游动 实验一结论：已经被污染的水，对动物的生活及生命有影响。当然，没有水，动物根本活不下去。 从网上的资料了解到：水生生物与水、生物与生物之间进行着复杂的物质和能量的交换，从数量上保持着一种动态的平衡关系。但在人类活动的影响下，这种平衡遭到了破坏。当人类向水中排放污染物时，一些有益的水生生物会中毒死亡，而一些耐污的水生生物会加剧繁殖，大量消耗溶解在水中的氧气，使有益的水生生物因缺氧被迫迁栖他处，或者死亡。当水体被污染后，一方面导致水生生物与水、生物与生物之间的平衡受到破坏，另一方面一些有毒物质不断转移和富集，最后危及人类自身的健康和生命。 电池会污染水的原因：干电池、纽扣电池、充电电池里含有汞、铅、镉、酸碱等物质，如果随手将废电池丢弃在自然界里，当外层金属腐蚀后，这些物质会慢慢泄露出来，沁入土壤、随雨水渗入地下水、流入江河湖海形成污染。 C盆 D盆 E盆 星期一 枝叶茂盛，花盛开 枝叶茂盛，花盛开 枝叶茂盛，花盛开 星期三 枝叶茂盛，花盛开 稍下的枝叶枯萎，状态有点蔫 稍微有些蔫蔫的，叶片下垂 星期五 枝叶茂盛，花盛开 全部枯萎 小部分枯萎，状态蔫 星期天 枝叶茂盛，花盛开 —— 全部枯萎 实验二结论：从实验可知被污染的水对土壤和生物有极大的危害性。水对土壤 和生物有极大的影响。 从网上的资料了解到：农业污染源包括牲畜粪便、农药、化肥等。农药污水中，一是有机质、植物营养物及病原微生物含量高，二是农药、化肥含量高。我国目前没开展农业面上的监测，据有关资料显示，在1亿公顷耕地和220万公顷草原上，每年使用农药110.49万吨。农业使用污水，降低土壤质量品质降低，甚至使人畜受害，大片农田遭受污染……许多生活用品都是脏的；如果没有水，植物就会枯萎，动物就会死亡，生物链被破坏了，我们就没有食物，就活不下去；如果没有水…… 据资料显示：危害人的健康水污染后，通过饮水或食物链，污染物进入人体，使人急性或慢性中毒。砷、铬、铵类、笨并(a)芘等饮用含砷的水，会发生急性或慢性中毒。砷使许多酶受到抑制或失去活性，造成机体代谢障碍，皮肤角质化，引发皮肤癌。我们知道，世界上80%的疾病与水有关。伤寒、霍乱、胃肠炎、痢疾、传染性肝类是人类五大疾病，均由水的不洁引起。 我们洞头县是一个海岛县城，1/3的家庭都是靠捕鱼来维持生计的。如果东海被大面积污染了，那么渔民们就会失业，或者去更远的地方捕鱼。路程更加的遥远，行驶的危险大大增加，行驶时间的加大，迫使耗油量大量增加，捕鱼的时间减少，收入就减少，行船的成本加大，使船员的工资减少……一切的一切都是由水污染引起的。就我们