2012年高考专题复习第1模块(1-3讲)-语言文字运用-语文—大纲版.ppt

标点符号误用20类 标点符号的误用往往集中在最为常用的几种，其误用的设置点也比较固定，现在就常被误用的几种标点符号及误用的设置方式例析如下，希望同学们能有所收获。 1．该用句号却用了逗号。如： 中国领导人决心防止“非典”的再次爆发，卫生部部长吴仪表示愿意改革中国的卫生保健体系，这给国际卫生官员留下了深刻的印象。 第3讲 │ 知识清单 知识清单 【解析】 这段话说了两个意思，是两个句子，第一个逗号应改为句号。须明白整段大意，切忌一“逗”至底。 第3讲 │ 考点精讲 2．证券交易所内那些穿红马甲的便是经纪人，穿黄马甲的则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。 【解析】 前两句分说，最后是总说，故分号应改为冒号。 3．一方面是旅游线路老化、接待能力不足；另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这就是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。 【解析】 句中没有逗号却径直使用分号，应把分号改为逗号。 第3讲 │ 考点精讲 四、逗号 逗号，句子内部的一种停顿标示。多用于分句之间，单句内部成分之间一般不用逗号，只是在特殊情况下，主语和谓语之间、动词和复杂的宾语之间、介宾短语作状语时与后面的句子之间以及并列的谓语之间等可以用。常见错误有：逗号与顿号的误用，逗号与分号的误用。如： 1．我校有自己的教学楼，图书楼，教学设备及教师队伍。 【解析】 句中“教学楼”“图书楼”“教学设备及教师队伍”是句子中几个简