石家庄市高中《体育与健康课程标准》实施状况调查研究.pdf

学生对教师评价方式满意程度不高。 资源开发利用情况：体育器材、体育项目的开发较好，但人力资源开发不太高，校 外资源开发较少。 参加课外体育锻炼情况：绝大部分学校对体育活动重视程度不高，绝大部分学生在 课余时间不参加体育锻炼，只有少部分学生参加体育锻炼，而且还不能保证每天一小时 的锻炼时间，还有一部分完全不参加体育锻炼。 通过对石家庄市高中《标准》实施现状的调查分析，可以认为石家庄市高中在实施 《标准》的过程中，确实存在着一些有待改进的工作，对此，提出以下建议。 领导重视方面：教育行政部门应加大宣传力度，使学校、教师、学生和家长都充分 认识课改的重要性，对学校实施情况进行不定期检查并建立相应奖惩措施；加大对学校 体育工作的投入力度，确保有充足的体育师资和完善的场地器材设施。 教师方面：学校要加强教师在职培训；建立培训、检查、考核的制度，确保上岗教 师的水平。教师应继续学习《标准》的内容，领会其精神实质，并在实践中不断探索。 教师应积极改进教学方法，引进学生感兴趣的体育项目，激发学生学习兴趣，培养学生 正确的体育动机。在班级教学组织形式上应尝试按男女分班、按兴趣分班。在课内教学 组织形式上教师应针对教学对象的特点，灵活运用多种组织形式。教师应在教学过程中 不断探索新的教学方法，以提高教学的质量。教师应多尝试采用“教师和学生相结合一 的评价方法，在评价内容上，对于一些不易量化的评价内容教师应该尝试使其评价内容 具体化。 ． 资源开发利用方面：继续加大体育项目、体育器材的开发力度，积极调动人力资源， 加大对校内外资源开发力度。 参加课外体育锻炼方面：在制定相应制度的同时，丰富活动内容和组织形式，吸引 更多的同学参加课外体育活动。 体育院系：结合中小学体育《课标》的要求去构建相应的课程体系，使高校的师资 培训与中小学的实际需要接轨。 总之，《标准》实施过程中需要解决的现实问题很多，需要各级领导、体育教师以 及学生和家长等在各个方面不断的研究和探索。学校体育改革任重而道远，必然要经历 一个痛苦的蜕变过程，但我们相信，在社会各方的关注下，我们的中学体育教育必定会 走向健康发展的道路。 IV 关键词：石家庄市高中标准实施现状对策 V Abs仃act InJune1 CPCCentralCommitteeandStateCouncilon thereform 999，”the deepening ofthe of education forward：”Schools promotionquality decision”clearly comprehensive put shouldestablishthe ofHealth the work．”In guidingideology First，earnestlystrengthensports 2004the andhealthcurriculum countrybeganimplementingthesports referredto弱”standardNowthe ofthefullthree suminthe implementation years．Toup courseof thesuccessful and inorderto implementing problems experien