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小学骨干教师个人述职报告小学骨干教师个人述职报告2016-12-01浏览:分享人：吴元琳手机版小学骨干教师个人述职报告 一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学镞生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。凛开学初，能隋很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干镎。例如************等同学，能积极配合老珈师抓蔷好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良诹好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进党班级。 在教学工作中，兖做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，同并锎养成良好的学习习惯。对个别的差生，能腚悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱缬环节，及时进行补漏。例如，哗自己经常利用粪课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定蛟抚帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化绊工作。在课炊堂上，采用多提问，多检查，及凋时疏导，及时反馈的形式颓，努力提高后进生桓的文化基础知识。同时，在班级中开展券互帮垣互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端薤正思想，互相学习，互想促进，形成你追我程赶的良好学习氛围。杖平时，自己还注意“两掳手抓”：一方面培养好尖子生，一艳方面通过砭尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带尤差〗，促进双赢效果。例如，学期初，我制定氆了帮教计划，开〕展“伸出你的双手，帮助你蒡的朋友”的互帮互学主题活动抱。定期检查，纯发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样岿ｈ，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习国热潮。 在学生的思想教育工作中，彡做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如湫当时有一个调皮学生，他叫***。他薇学习饵成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。迹我采取粲和他经常谈心的方法，与学生交朋友粝，做学生的知心人，变与家长紧密配合，发现蚺有一点儿进步的就及时表扬他，鼓体励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很派快喙，后来还成为三好学生。 在工噩作之余，本人还芟努力钻研教材，分析每堂课氘成功在哪里，哪里存在不足，斟不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理与啤水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的伴学习风气形外成了，组织纪律性变好了，作业ю能依时完成，劳动积极肯价干，诚实有礼，互蠛助互学，使学生得到了全面的发展。 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的诘目标格。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实约实的态度来对待我轮的工作。现在又到年末，丌现对一年来的工作进行总结。 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以膻及党的十七大碟会议精神，自觉践行“---蹉”精神，热爱教育事业，始陉终不忘人民教师邢职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，杩我擎从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水愎平、教育诜教学能力等方面的不断提高来塑造龌自己的行为。使自己在票教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚岵实的基爬础。 一年来我一直担任高年级的语绫文学议科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研莞业务，不断提高业涡务水平，不断学习新知识╂，探索教育教学规律，改进教育霉教学方法。钹 1、尊重学生是以学生为主的关键安。 在教学中，深刻体会到 要以学生骷为主，以学生的发展为主。首先尊，必须尊重学生。尊重学榇生的思考权，尊重苯学生的发言权，尊重学生探究精神，尊玳重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生茛去思考锆，让学生探究。 2、分层桎合作，是实现合作、惺自主、探究的学习模式蜷必由之路。 学生的层次Ⅵ不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考巨，ㄌ懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果亦让好中差混成一苁个小组，这样好的学生永远蝠成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实弩逍行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不茏同的情况给翮不同小组以不同层次的任务，学丑生在层次相同，能力相同辫的情况下有了思考ｌ问题的时间，这样就达到了分层次合作的目寅的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任θ务。 3、明确学习目标。 语文教学最忌千篇屠一律，容易使学生厌烦。雏如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳藁总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课筇雨文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的霜学生，字词教砑学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有够各自独特的方法榷。在教学