生物必修一四三物质跨膜运输的方式.docVIP

4.3物质跨膜运输的方式 一、教学目标： 知识目标：1能描述扩散现象和渗透作用，能区别被动运输、胞吞作用、胞吐作用等物质跨膜运输的方式，并举例说明。 2分析细胞膜的结构是如何决定其具有选择透过性功能的。 能力目标：1在已有知识的基础上，针对相关问题提出猜想和进一步探讨的问题 2对研究结果提出自己的看法，并能进行分析、解释 情感态度与价值观 1学生通过对细胞膜的结构和功能、蛋白质空间结构与其功能间关系的讨论，感悟并认同生物体结构和功能相统一的观点 二、教学重难点： 重点：物质进出细胞的几种方式 难点：体会生物体结构和功能相统一的观点 三、课时安排： 1个学时 四、教学过程 教学步骤 教师活动 学生活动 导入（提问导入） 教学过程 在制备细胞膜的时候，用到了什么材料？其原因是什么？ 提取细胞膜的方法？生物膜的结构特点？生物膜的功能特点？什么是选择透过性？ 我们知道生物膜具有选择透过性，一些离子和小分子可以透过细胞膜，而一些离子和小分子不能透过细胞膜，那么这些能透过细胞膜的物质是以什么样的方式进出细胞膜呢？我们这节课就来研究一下物质跨膜运输的方式。 请大家仔细观察，这张图所反映的膜是不是生物膜？为什么？ 对，观察很准确，这是人工合成的没有蛋白质的脂双层膜，现在我们研究它的通透性，大家判断一下，什么分子能通过人工合成的脂双层？