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漳州师范学院 职业生涯规划 个人参赛作品 我 的 未 来 不 是 梦 学 校：漳州师范学院 专 业：计算机科学与技术 班 级：09计师本(2)班 姓 名：洪萌滟 学 号：090801227 目录 前 言 3 一、认识自我 4 1. 自我评价 4 1.1. 职业兴趣 4 1.2. 职业价值观 4 1.3. 职业能力 4 1.4. 性格特征 5 1.5. 胜任能力 5 2. 他人评价 5 3. 综合评价 5 自我认识小结： 6 二、社会环境分析 6 1. 家庭环境分析 6 2. 学校环境分析 7 1) 我校以往就业情况及趋势 7 2) 我的专业就业情况分析 7 3. 社会环境分析 7 职业分析小结： 7 三、职业生涯目标的确定 8 四、制定行动方案 9 五、评估与反馈 10 六、备选职业规划方案 11 结束语 12 前 言 挖掘自己的人生财富――如何做好个人职业生涯规划,对每一个踌躇满志的大学生来说都犹为重要。 现代大学生就业形势日益严峻，但是在校的大学生只知道就业困难，却不知道现实的社会是什么样子，也没有真正思考过自己想干什么，喜欢干什么，自己有什么目标，为了达成这些目标自己应该作什么，有什么计划。当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。坦白说，我在写这篇计划之前也没有做过认真的思考，对以后的就业只有一个笼统的认识，而这些认识又是混乱而没有逻辑，对职业也是一知半解，没有想过究竟哪种职业适合自己。小时候我曾有过很多想法，比如科学家，军人，大多是受电视剧的影响，想法变的也十分快，但我现在已经是一名大学生，马上要步入社会，作为一个社会人，首先要现实，不能过度理想化，因此在大学期间需要有一个职业规划，告诉自己下一步该怎么做。 在完成了这份计划的腹稿后，我确实感觉到自己真的受益良多，前路豁然开朗，该作什么自己也清清楚楚，我想每个大学生都应作一份针对自己的职业规划，这样大学生的就业情况不会像现在这样充满盲目性而是能够做到人尽其才，社会的人力资源也能得到合理的分配。 一、认识自我 自我评价 职业兴趣 在霍兰德职业倾向测验量表中，我所感兴趣的职业前三项是艺术活动型（8分），社会活动型（6分），事业活动型（3分）。我性格外向，对新人新事充满兴趣，喜欢将心理力量聚集于外部世界和他人交往上，很喜欢那种外向的工作，愿与人打交道，所以，我喜欢从事与人交流的工作。当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己的其他方面的工作，总而言之，会根据自己的专业、特长、爱好以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的路. 职业价值观职业能力性格特征胜任能力C++程序设计汇编语言程序设计计算机组成原理数据结构编译原理 操作系统 数据库原理程序实践 电路原理电子技术课程设计计算理论 算法设计与分析 可视化程序设计技术接口技术计算机组成原理课程设计人工智能 二、社会环境分析 家庭环境家庭经济? 家庭关系家庭期望家中最大愿望是我能运用自己的，不让生命留下遗憾。家庭影响从小家人的为人影响了我，父亲教会我如何脚踏实地，诚实守信；妈妈对我言教身受要知书识礼，温柔善良；让我学会热爱工作，注重沟通与合作能力的培养；。 学校环境我校往就业情况及趋势我校的总体就业情况为：总就业率较高，近年学校各专业的毕业生就业情况都在稳步前进，特别是和系两系的更有潜质。专业之间的就业率差距，部分专业毕业生就业的单位质量不够高，专业不对口的较多。。社会环境 职业发展策略 先考取研究生，做教育相关工作两年，积累工作经验与人脉，再进入大专或大学工作，慢慢提高自己 职业发展路径 走研究者路线 具体路径 硕士研究生—— ——进入大学——助教——讲师——副教授——教授 个人的SWOT的分析 内部环境因素 优势因素（S） 弱势因素（W） 热忱，活力，适合干教育类工作，充满斗志，有好的学习生活习惯，年龄较小，压力较小。 不够稳重，没有耐心，安于现状。经验不足，没有优势的技能。 外部环境因素 机会因素（O） 威胁因素（T） 正在学习，并且有机会继续深造，没有后顾之忧，爱结交各种各样朋友，多一个朋友，多条路。 此行业竞争激烈，对人才要求高，女生需求更少，家乡发展有限，必须在外拼搏。 四、制定行动方案 计划实施一览表 计划名称 时间跨度 总目标 分目标