高三历史高考41题专题训练汇编.docVIP

肥西实验高级中学高三历史专题训练（全国卷41题题型） 1．（2015年高考卷Ⅰ 41）（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料：??有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用，引用了如下公式： 生产力=科学技术X（劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理） 这一公式表明，科学技术有乘法效应，它能放大生产力诸要素。 ——摘编自齐世荣总主编《世界史》 运用世界近现代史的史实，对上述公式进行探讨。 （说明：可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行认证；也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确。） 2．（2015年高考卷Ⅱ 41）（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料?表2?1950—2008年我国部分节假日一览表 1950 1995 2000 2008 元旦 1 1 1 1 春节 3 3 3 3 劳动节 1 1 1 1 国庆节 2 2 3 3 星期日 1 1 1 1 星期六 —— 1 1 1 清明节 —— —— —— 1 端午节 —— —— —— 1 中秋节 —— —— —— 1 表2能够反映我国节假日变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因。 3．（2014年高考卷Ⅰ 41）（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料???????下面是1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。 第二十章????全国抗日战争的开始 第二十一章??两条战线、两个战场 1．抗日战争中的两条路线 2．国民党军队的大溃退 3．平型关大捷 4．敌后抗日根据地的建立和迅速发展 第二十二章??毛主席《论持久战》的发展和中国共产党的六届六中全会 第二十三章??国民党反共高潮的被击退和《新民主主义论》的发表 第二十四章??日本帝国主义在沦陷区的殖民统治 第二十五章??解放区的巩固和发展 第二十六章??国民党的黑暗统治和民主运动的开展 第二十七章??抗日战争的最后胜利 1．中国共产党第七次全国代表大会 2．解放区军民大反攻和日寇的无条件投降 3．抗日战争胜利的伟大历史意义 根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。） 4．（2014年高考卷Ⅱ 41）（12分）阅读下列材料，完成下列要求。 材料??世界近代史教材目录对比（节选） 目录A 第一章?17世纪英国资产阶级革命 第一节?革命的社会经济前提 第二节?斯图亚特王朝的专制统治??革命形势的成熟 ????第三节?革命的开始??第一和第二次内战???共和国的建立? ????第四节?共和国时期的阶级斗争 第五节?克伦威尔的独裁统治 第六节?斯图亚特王朝复辟和1688年??政变 第二章??（略） ——摘编自《世界历史·近代部分》，1972年版 目录B 第一章?16世纪资本主义曙光下的西方·同一时期东方中国和日本 ? 第一节?世界地区隔绝状态的突破·商业革命 ? 第二节??文艺复兴 第三节??宗教改革 第四节??欧洲诸国专制制度的形成·尼德兰革命 第五节?16世纪的中国与日本 第二章??17世纪至工业革命前的东西方世界 ? ?第一节?17世纪英国革命·1689—1742年的英国 第二节??（略） ——摘编自《世界史·近代史编》，1972年版，2011年版 比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。（所指出的不同之处明确清楚；原因可以一个或多个角度进行分析，观点明确，合理充分）（12分）阅读材料，完成下列要求。历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。 图9??东汉十四州示意图?????????????????图10??唐开元十五道示意图 比较图9、图10，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。 ?6.（2013年高考卷Ⅱ 41）（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料 图7 太和殿，清朝皇帝治国理政的场所 图8 白金汉宫（左）和唐宁街10号（右），自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸 提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑和政治关系的角度进行中英比较。 41）（12分）阅读材料，回答问题。 　 根据材料并结合所学知识，评析“冲击——反应”模式。（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）? 8.（12分）阅读材料，回答问题。 美国政治学家亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中描述中国在冷战中的“随机应变”时说：“（20世纪)50年代，中国将自己确定为苏联的一个盟友。然后，在中苏分裂后，它把自己看作反对两个超级大国的第三世界的领袖，这使它付出了高昂代价，而获利却甚少。在尼克松政府作出政策调整后，中国开始寻求在两个超级大