2011年德育工作总结.docVIP

2011年德育工作总结 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一年来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是： 一、加强理论学习和德育实践研究、组织师德理论学习 本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》，全体教师认真作笔记、写心得，有效地加强了师德建设，以新课程理念转变班主任的角色，本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会进行经验交流等形式开展德育科研活动，提高教师的德育理论水平。 二、开展多种形式的主题教育活动，加强学生的思想品德教育 1、本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。 2、今年是团中央发起“手拉手情系贫困小伙伴”活动的第15个年头，也是我校参与此活动来建立我校贫困生帮扶基金的第三年。3月16日是“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日”，为切实关心困难学生的学习、生活问题，加大助学、助孤、助困、帮残的救助力度，搞好向贫困学生送温暖活动，推进和谐学校建设，我校决定开展 “手拉手情系贫困小伙伴”爱心捐助活动.。对身患重病的林席同捐款。林席同同学的不幸遭遇，牵动了每一位老师和同学的心，倡议得到同学们积极响应。活动中涌现了很多感人的事迹有的同学敲破了尘封多年的储蓄罐；有的同学捐出了生活费和零花钱；有的同学甚至向别人借钱捐款……募捐结束共筹得善款四千七百元。 本次献爱心募捐活动，也得到了学校领导、老师和同学们多方面的支持，吉林市二十二中学捐款3000元，四台子小学捐款1000元。这笔善款以于2011年4月11日由校长、主任、班主任亲自送到病人家属的手中，并带去了全校师生共同的祝愿。 3、为了进一步学习和弘扬雷锋精神，将组织在校园中开展“传承雷锋精神，争做雷锋少年”的教育活动。形成人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起，从岗位做起。在学习上要有刻苦钻研的精神，遇到困难不要退缩，而要勇于面对困难，克服困难，挑战困难。热心帮助身边有困难的同学 。积极参加“献爱心”活动，贡献自己的微薄力量。最后组织全校学生在图书课上读一本雷锋的书，每班出一期有关雷锋的板报。利用间学唱一首雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》 4、为进一步贯彻落实教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神，全面推行教育部颁发的《小学生守则》、《日常行为规范》，引导学生树立荣辱观，切实提高学生的文明礼仪素质，全面推进和谐校园建设，为贯彻落实昌邑区教育局关于开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动的精神，4月22日，我校开展了“文明礼仪伴我行”演讲比赛。六（1）班 仲月、3年 马家惠、1.1班李英男同学获一等奖。 通过本次活动的展开，我校在校园文明礼仪方面，取得了巨大的进步，师生的面貌发生了非常大的改观。充分培养了广大同学的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、规范，“文明礼仪伴我行”主题教育活动达到了预期的目的。 5、为进一步加强对少先队员的思想引领，对少先队员进行深入的爱党、爱社会主义祖国、爱家乡的教育，同时为丰富校园文化生活，建设和谐校园，进一步规范少先队活动，我校于5月11日，开展了“家乡发展我成长，祖国发展我先行”主题大队会活动。各中队辅导员抓住这个契机，深入开展了一次自我组织、自我教育、互相提高、共同进步的主题教育活动。各中队自己查找资料、自己设计内容、自己进行排练，充分发挥了主体作用，每个节目都内容充实、精彩纷呈。 在整个大队会的活动过程中，每一个节目都有着与众不同的闪光点，这里凝聚了班主任辛勤的汗水与付出。丁艳丽老师和徐红艳老师的班级，学生年龄小，但是态度都很认真、每个人都能积极参与，同时两位老师高度重视，抓紧时间排练，积极的给与指导。节目从前期的准备、到布置、队员的统一着装，节目的敲定和排练等等，都凝聚着班主任的汗水。唐惠敏老师虽然以步入中年，但她的工作热情高涨，精神抖擞，学生们士气高昂，看得出来，她在前期的准备过程中，和自己的学生都能团结一心、融为一体，把这次活动真正当成了展