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德育副校长的述职报告导语：德育副校长是全校德育工作的组织者、领导者,是全校学生思想道德健康发展的引路人,是全校学生美好心灵的塑造者,是全校学生良好行为习惯的培养者。本文是小编为大家整理的德育副校长述职报告，仅供参考。 20xx年2月，我被任命为XX副校长，分管德育工作。20xx年3月起兼任狮山校区党总支副书记。三年半来，在教育局领导的关心下，在YYY校长的带领和同事们的大力支持下，我迅速适应环境，严格要求自己，在工作、学习掭、生活中都取得了较大的进步，所分管的工作取得了一定畎的成效，先后被评为ZZ市优秀德育工作者、南海区教育龌局直属党委优秀党员等荣誉称号。下面，就任职以来的工枣作、学习情况作如下汇报：我们认为，德育没嚼有观众席，全体教职工都要根据自己的工作特点，做到管轴理育人，服务育人，树立人人都是德育工作者的牢固观念忍，即“全员”;任何工作、任何时候都要把德育工作摆在模重要位置，工作过程中要渗透品德教育，即“全程”;“饶全方位”是指全校各部门都要参与德育管理，形成合力。在三年的德育管理中，我们形成了“三全”的德育管理体系。真正落实德育全员化管理，把教师的德育工作情况名师评定条件中，与每个教工的精神和物质利益相结合。俐在日常管理中，我们实施“一点四线”管理模式焱。“一点”就是以校长为组长的德育工作领导小组，对全拧校的德育工作进行决策和指挥。“四线”是指班主任全面育人工作线、任课教师教书育人工作线、后勤管理人员服帖务育人工作线和共青团、学生会的学生自我教育工作线。“四线”在“一点”的指挥下，既分工又合作，各司其职靛，各有侧重，交叉成网，协调运转。科学的管理体系，保岿证了高效、优质的管理质量，使德育工作进入了一个良性瑛运转的轨道。 (1)加强学生的行为规范养成黾教育。我校注重学生行为习惯养成教育。从早读、课间操渎、午休到晚炼、晚修、晚寝，同学们能做到按时、守纪，熏既严肃紧张又生动活泼，既有效又有序。我们有针对性地孵开展“三带一留”(把微笑带给师友，把孝敬带给家长，╉把谦让带给他人，把信心留给自己)、“五无”(地面无菟痰迹，校园无纸屑、桌椅无刻画，墙壁无脚印，出言无脏樱话)等形式多样的系列活动，通过开展文明班级创建、星栋级团支部评比、德育作业检查评比活动，努力让每一位狮榄山校区学生讲文明、讲礼貌、讲宽容、讲卫生。另外，糖我校还注重加强爱国、爱校、尊师、孝亲和礼仪教育，培贰养学生的感恩意识和良好的礼仪规范，做尊敬师长、有孝肿心、有爱心、文明有礼的优秀石中学子。四川汶川大地震圮期间，全校师生共捐款38万多元。全体学生共同塑造了厨爱国爱校、健康阳光、诚信知礼、朴素大方的良好形象。杰 (2)继续健全各项管理制度。我们完善《年氘级组长工作职责》、《班主任工作职责》、《副班主任工枣作职责》、《生活管理员工作职责》、《值日教师工作职绰责》、《团委书记工作职责》等管理制度和制定《班主任刖工作细则及评价标准》和《班主任工作细则及评价标准》麸，制定了《狮山校区安全工作管理规定》、《体卫工作先俐进班评比办法》、《班主任值日制度》等制度，各年级也也相继完善了《班级文明公约》、《德育评分细则》等制度刺，对文明班的评比内容也做了相应调整，使量化考核更加踟科学，管理有据可查，有纲可依，管理上了一个新台阶。唏 3、加强队伍建设，培育德育名师。我们全力构建以级组长、科组长、正副班主任、生活管理员为主的弩德育队伍，实施“名班主任”培养工程。我们定期举办“吆德育工作论坛”和德育成果报告会，每周组织一次德育研菊讨活动。在班主任培养方面，我们采用以老带桔新的办法对他们进行培养。结合班主任的聘任、培训、考塘核、评优制度，加强班主任队伍建设。徐毓亮老师被确定汗为佛山市名班主任培养对象，黎庆仪、陈艳被评为南海区赴名班主任，姚金生、陈艳等六位老师被评为校区骨干班主赋任。闫灵灵老师参加南海区班主任专业能力大赛获一等奖蛭，王慧芳老师班会录像课荣获广东省一等奖，送全国参评熹。目前，一支业务熟悉、素质过硬的班主任队伍已经成为链狮山校区德育工作的主力军。我们改革年级组的管理办法，级组长通过竞争上岗产生，年级工作实行年级主任和级垴组长负责制。 4、加强三结合教育，形成教育所合力。各年级均成立了家长委员会，定期召开家长会。充分发挥家长在学生品行修养和行为规范养成教育中的重要蘼作用。 5、加强心理健康教育。我们把心理健尕康教育列入课程表和工作安排表中。新建了心理教育室，ナ改善心理教师的工作条件。对心理教师进行在岗培训，创徜造条件让教师参加高层次的学术活动。校长分管德育工作舁的副校长都获得了心理教育B证，德育处副主任、团委干厌部也参加了心理学B证培训，对全体教师进行心理学C证培训。在班主任中进行心理健康教育专题研讨翩，提高教育工作的科学性和艺术性。