2010年培训工作总结.docVIP

什邡市就业服务管理局 2010年培训工作总结 2010年，是我市灾后恢复重建“三年任务两年完成”结束年，也是我市“感恩奋进，重返全省县域经济十强县”攻坚年。我局在市委、市政府的正确领导以及上级业务部门的大力支持下，围绕“抗震救灾、加快发展” 这个主题 和推进全市城乡统筹综合配套发展总体目标，认真贯彻党的“十七大五中全会”精神，坚持以人为本发展观和邓小平理论、“三个代表”重要思想，切实落实中央和省、市对灾区各项再就业培训扶持优惠政策，不断加大城镇下岗职工和城乡劳动力职业技能培训力度，使全市就业再就业培训工作取得显著成效。 一、工作开展基本思路 针对我市劳动者技能素质整体偏低，结构性就业矛盾突出，长期制约我市扩大就业和优化就业结构的等重要因素。我局按照市委、政府加快城乡劳动者就业能力和创业能力的培养，造就一支高素质的劳动者队伍，加快促进全市灾后经济社会发展和产业结构调整对技能劳动者的需求的总体要求，制定了以我市就业培训立足优化劳动者技能素质，提升劳动者就业竞争能力、职业转换能力和创业带动能力。围绕“实”和“严”的培训主旨，分期分批实施职业培训计划，创新培训举措，改进了培训方式，保质保量完成再就业培训工作，并闯出了一条培训与就业协调发展、培训与创业有效对接的新路。 二、再就业培训开展基本情况 我市已批准承担就业再就业培训任务的培训机构和学校共13个，其中，市就业训练中心和市职业中专学校为政府开办并指定为承担就业再就业培训任务的主体单位，其余11家民办社会力量办学机构为补充。2010年，全市共开设各类培训专业17个，开班102期，培训就业再就业和创业人员共3360人次。从完成培训的总体情况看，扎实工作、完成计划、保证质量的培训机构7个，即：市就业训练中心、什邡职业中学、什邡市深蓝职业培训学校、什邡市华隆电脑职业培训学校、什邡市长兴餐饮职业培训学校、什邡市平安驾驶职业培训学校、什邡市利德职业培训学校；工作开展一般的5个，即：什邡市华夏计算机培训学校、什邡市瑞特服装职业培训学校、什邡市东方职业培训学校、什邡市安翔职业培训学校、什邡利民职业培训学校工作开展较差的1个，即：什邡市恒达驾驶职业培训学校。按照奖优惩劣原则，我局对开展工作较差的培训机构采取了警告和减少培训任务量，暂停开展培训业务等处罚。通过管理机构创新和力度的加强，不断提升就业再就业培训质量，从而保证了培训工作的正常有效的开展。 三、主要工作举措 （一）就业培训与就业竞争有机结合。为有效提高求职者就业竞争能力，提高创业者创业成功率，我局加强培训工作，加大培训力度。一是扩大培训规模。为确保企业在岗职工稳定，开展了转岗培训；为确保城镇就业转失人员再就业，开展了再就业培训；为确保返乡农民工提高就业竞争力，开展了技能培训；为确保储备技能人才，对初、高中毕业生开展了劳动预备制培训；为确保大中专毕业树立正确的就业观念，开展了就业意识培训。同时，还对未能升学的初、高中毕业开展了“两后生”培训。二是整合培训资源。按照“渠道不乱、用途不变、统筹安排、市级整合”的原则，坚持统一下达培训任务，统一培训质量要求，统一培训补贴标准，统一培训机构认定管理，确保了培训质量，确保了培训资金的使用效益。同时，继续开展了送培训下乡、送培训到社区、送培训进企业的“三送”惠民活动，形成了培训互动、培训联动的良好格局。三是开展多形式培训。针对不同求职者需求，开展了定单培训、定向培训、菜单培训和接力培训；针对创业者不同创业意愿，开展了SIYB培训。就业培训和创业培训都收到了较好的效果。 （二）职业技能与就业技能相互渗透。过去培训重“职业技能”，轻“就业技能”，结果是拥有一技之长找不到工作，或者今天找到工作，明天就被老板炒了鱿鱼。2010年，我局各培训单位在抓好“职业技能”培训的同时，自觉把职业礼仪、就业指导、社会关系学、劳动维权等“就业技能”方面的内容纳入培训，使学员端正了择业态度，增强了竞争意识，学会了做人做事，懂得了劳动者权益保护。“职业技能”与“就业技能”的相互渗透、有机融合，实现了“一次培训，双能收获”，当期就业率明显提高，就业稳定率大幅提升。 （三）培训内容与市场需求有效对接。我局一改“为培训而培训，为任务而培训”的做法，在培训形式上大胆进行了创新：一是速成施训。给求职者讲最精华最要害的东西，有的放矢，让他们学以致用。二是因人施训。针对不同对象的不同情况，开展不同层次的培训；对大中专毕业生，按照“规定动作”施训；对低文化层次结构人员，按“通俗方式”施训；对农村创业人员，按“种养谋业”施训；对已经创办实业又陷入困境的小老板，按“进修补遗”施训。由于因人制宜，增强了培训的针对性、实效性。三是因需施训。按照市场用工需求，实行订单、定向、定级、定岗培训，实现了培训一批，上岗一批，就业一批，培训转移就业率大幅攀升。今年，针对