2012区督导自评报告.docVIP

莱城区教育工作目标督导评估自评报告 杨庄镇张家泉小学 2014年11月27日 第一部分 学校概况 杨庄镇张家泉小学是一所市级规范化学校，市级办学水平优秀单位。建于1983年，占地面积8900平方米。学校现有教学班5个，在校学生152名，适龄儿童入学率100%，巩固率100%。现有教师18名，学历达标率100%。教师学科配备齐全，师生比符合上级规定，专业课教师配备满足学校课程开设的需要。 在我校全体教职员工的共同努力下，教育教学各项工作都取得了可喜的成绩。2014年9月，被授予“莱城区教学优胜单位”。学校多次被评为杨庄镇教书育人实绩单位和教学工作管理先进单位。马庆芳等教师的100多篇教科研论文获市级以上奖励或公开发表。学校先后两次组织全体学生进行社会调查，撰写作文参加“小记者杯”全国小学生作文大赛和“中国人寿杯”少儿书画大赛，提高了学生的综合素质，学生获奖400余人次，教师辅导奖90人次。学校的办学特色更加鲜明，教育教学成绩也排在全镇前列。 第二部分 自评过程及结果 按照《莱城区教育工作目标督导评估细则》的要求，我校先后三次组织自评。学校将B级指标分解到每一个处室，并指定专人负责。 学校自评总分为986分，其中，A1规范办学行为90分，A2队伍建设78分，A3教学工作106分，A4教育质量258分，A5办设施建设与管理118分，A6成人教育40分，A7课程改革40分，A8信息技术教育88分，A9校舍标准与规范化学校创建68分，,10学前教育工作100分。 第三部分 教育教学管理 一、提升办学理念，建立规范办学体系。 学校确立了“快乐学习，健康成长”的办学理念。依据办学理念，学校制定了“环境优 师资强 质量高 有特色”的办学目标。为了让以上目标得以实现，学校以学习和实践科学发展观为要务，转变思想认识；以创建教育名镇为契机，规范办学行为；以创办人民满意学校为平台，改善办学条件；以推进新教育实验为重点，提高教育教学质量；以各种课外活动为载体，促进学生个性张扬和全面发展。 在长期的办学实践中，学校坚持依法治校，认真贯彻《山东省中小学管理规范40条》等一系列文件精神，规范办学行为，减轻学生负担。制定了《张家泉小学教师教学规范》，并与教师签订目标责任书，大力推进素质教育，严格执行国家课程计划，开足、开齐所有课程，落实 “减负”有关规定，促进学生全面发展。保证学生受教公平，不分快慢班、重点班班。严格划片招生，不超计划招生。 二．优化教育资源，营造良好育人环境。 一是注重校园绿化、美化工作。近年来，学校整体规划，分期美化、绿化，硬化，使整个校园能四季常绿，三季有花。走进校园，扑入眼帘的高大雪松在繁华簇拥中傲然挺立，体现了人与大自然的高度和谐。 二是注重校园文化建设，打造人文校园。校园里，名言警句、伟人故事、班徽、校训等，均体现出鲜明的时代特色，鼓励学生昂扬向上。正对校门悬挂的校训“快乐学习　健康成长”昭示了学校的办学理念，主道两旁的文化长廊与优雅的环境相应成趣，折射出一流的育人环境，提升了办学品位。学生置身其间，抑野脱俗，怡情养性，其乐融融。 三是注重校园安全工作，打造平安校园。学校得到公安局、派出所支持，设立警卫室、配备专职保安，定期整治校园周边环境；定期进行国防教育；定期对学生进行安全知识讲座和消防演练；学校制定了各种安全工作制度及应急处理预案，加大人防、物防和技防力度，确保校园安全。近几年来，学校无重大安全责任事故。 四是优化教学设施，打造现代校园。学校实验室专用设备达到教育部《中小学理科实验室装备规范》基本要求和《山东省中小学实验室建设与配备标准》中规定的一类标准。学校实验教学仪器配备，达到教育部教基字(2006)16号文件中规定的基本标准，并依据实际情况选配了有关装备。 音乐、美术器材配备达到教育部现行配备目录中的一类标准，体育器材配备达到教育部现行配备目录中的必配标准，和一类选配标准 。音乐等功能室内设施达到《山东省中小学实验室建设与配备标准》要求。图书报刊数量按教育部教基字(2003)5号文件规定，图书基本达到生均册数，按规定每年要剔旧增新。 我校通过电话宽带与莱城教育网联通。远程教育工程，基本配齐了必要的资源接受设备，并且存储了大量教育教学资源，极大的丰富了师生生活。学校按最大班额达到学生上课时一人一机标准，建立多媒体室1个；教师用微机配备基本符合标准要求。 三．加强体制建设，探索高效管理新路。 （一）建立科学的管理机制。 完善学校决策程序和监督机制，优化学校权力结构。在重大问题的决策上，实行校长提议，中层干部讨论，教代会审议，集体决议的制度。 长期以来，一直坚持凡属学校重点难点问题，采取措施确保公开透明，如教师年度考核、评优评先、职称晋级等，都按规定进行阳光操作；学校的财务账目，接受教职工的监督