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认清发展形势 科学把握机遇
推进我区教育事业全面协调持续快速发展
——在2006学年黄埔区教育系统工作会议上的讲话
黄埔区副区长 苏佩
(2006年8月29日)
各位领导、同志们:
大家好!
弹指之间,暑假又过去,新的学期又要到来。可喜的是,放暑假期间同志们的思想、学习、工作并没有放松,招生、录取、迎接哥德堡号、资源整合、新生军训以及社会主义荣辱观教育等各项工作有条不紊地进行着。
在这里,我特别要强调的是,石化中学与文冲中学校舍合并,石化小学校舍搬迁,短短的假期中完成搬迁,并确保秋季开学秩序井然,工作量大、任务重,但大家并没退缩,教育局、学校领导及教师都行动起来了,任务也圆满完成了。今天,我借这个机会,对同志们的辛勤劳动表示衷心感谢!也在教师节即将到来之际,祝大家节日快乐,万事如意,身体健康!
刚才,章局长对上学期工作作了回顾和总结,对下学期工作进行了部署,讲得很客观,针对性也很强,完全符合我区当前的教育实际。我完全同意,希望大家认真抓好落实。下面,我讲三点意见。
一、客观评价成绩,增强搞好教育教学的信心
今年以来,在区教育系统广大干部、教师的共同努力下,我区各级各类教育取得了新的成绩。
86中学顺利通过国家级示范高中初期督导评估。高考成绩喜人。在今年全省考生增幅远大于招生计划增幅、全省上线比例大幅下降的情况下,我区本科上线率仍达到25.36%,完成市督导室本科预测指标数120.8%;省大专上线率达到78.84%,在全市10个区中排第6名(高于天河、白云、南沙、萝岗四个区)。在优秀生培养方面成绩突出,总分800分以上2人(含1名艺术考生),总分700分以上13人,单科700分以上76人次,市86中学谢钰嵘同学以艺术类总分856分的成绩被清华大学录取,实现了我区高考新突破。中考也取得较好的成绩。市86中学B级以上成绩的学生达到73.49%,远高于全市60%的平均值,达到B级以上成绩的学生比值高于市平均数的学校还有新港中学、石化中学、文船中学、黄船中学等学校。小学毕业普查工作也组织严密,运作规范,取得令人满意的成绩。全区从小学至高中的课改也正在积极稳妥地推进,教学过程发生了喜人的变化,课堂教学得到了提高。教育科研成果喜人,现在全区初步形成了一个以国家级、省级、市级、区级为主线的覆盖基教、职教、幼教各方面的教育科研网络。并且有多项成果获得省、市级较高层次的奖励。在民办教育方面:认真制订并实施《关于规范我区民办学校办学行为的意见》和《黄埔区民办学校办学行为考核标准》,进一步规范办学行为,重点探索“以奖代补”的扶持机制,加大在教学管理、师资选聘和培训等方面的扶持力度,提高了民办教育质量。
这些成绩的取得与教育局领导、各学校领导、全体教师的辛勤劳动是分不开的,我代表区委、区政府向大家表示祝贺!当然,成绩与黄埔人民的期望还有一定距离,比如高考上重点线、本科线的人数离黄埔人民的期望还有距离。
当然,我们要客观分析原因,辩证地看问题。第一,本届高考是全市大规模扩招的第一届,广州市许多名校均扩大招生规模,直接导致我区高中生源素质下降。第二,我区每年有大量优质初中生源外流,当年就有289名优秀学生被省市重点中学录取,直接导致我区重点率、本科率下降。另外,我区高中招生率较高,致使高中录取分数线较低。
我认为,教育发展有其自身的规律,必须坚持科学发展观,关键要按规律办事,系统筹划、科学决策。我们必须抓住影响教育发展的关键问题,既要客观地看到我们取得的成绩,增强信心,又要正视存在的问题和不足,始终保持清醒的头脑,加大调研的力度,采取切实有效的措施,全面提高教育教学质量。
二、全面推进资源整合,促进教育均衡发展
当前,办人民满意教育已经成为构建和谐社会的重要内容,大力发展教育事业尤其是基础教育已经成为全社会的共识。新《义务教育法》明确规定:要均衡配置学校师资力量,加强对薄弱学校的建设,促进教育均衡发展,实现教育公平。我们一定要站在落实科学发展观和构建和谐社会的高度,全面贯彻落实新《义务教育法》,通过大力推进资源整合工作,把每一所学校办好,从而实现教育公平,以推动经济社会的全面进步和人的全面发展。教育局经过长时间酝酿、多方位调研、反复讨论后形成《黄埔区教育资源调整优化及学校、幼儿园发展整体规划方案》,现已由区政府转发形成正式文件,并正在实施当中。根据方案,区委区政府将投入一亿多元,优化黄埔教育,充分体现区委区政府对教育的重视和决心。我衷心希望教育系统的广大干部,特别是领导干部要统一思想,紧抓机遇,积极投入到教育资源整合的工作中,切实通过资源整合,促进我区教育均衡发展,整体提高我区教育综合实力。
一是要深刻理解黄埔区教育资源调整优化及学校、幼儿园发展整体规划的目的意义。目前,人民群众对于增加优质学位的需求越来越迫切。据教育部门去年统计,全区中学23所,初中
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