中考数学拿高分攻略：5大专题(考前必做)精要.doc

中考专题1——构建数学模型 “能够运用所学知识解决简单的实际问题”是九年义务教育数学教学大纲规定的初中数学教学目的之一。能够解决实际问题是学习数学知识、形成技能和发展能力的结果，也是对获得知识、技能和能力的检验。构建数学模型 解决实际问题 一、解题步骤如下： 1、阅读、审题： 要做到简缩问题，删掉次要语句，深入理解关键字句；为便于数据处理，最好运用表格（或图形）处理数据，便于寻找数量关系。 2、建模： 将问题简单化、符号化，尽量借鉴标准形式，建立数学关系式。 3、合理求解纯数学问题 4、解释并回答实际问题 中学阶段主要求解下面几类应用题，本文以2004年全国各地中考试题为例供同学们学习： 二、初中阶段所涉及到的建模的几种应用 1.数与式模型 例1、（2015?山东莱芜,第10题3分）甲乙两人同时从A地出发到B地，如果甲的速度v保持不变，而乙先用v的速度到达中点，再用2v的速度到达B地，则下列结论中正确的是（　　） 　 A． 甲乙同时到达B地 B． 甲先到达B地 　 C． 乙先到达B地 D． 谁先到达B地与速度v有关 考点： 列代数式（分式）．. 分析： 设从A地到B地的距离为2s，根据时间=路程÷速度可以求出甲、乙两人同时从A地到B地所用时间，然后比较大小即可判定选择项． 解答： 解：设从A地到B地的距离为2s， 而甲的速度v保持不变， ∴甲所用时间为， 又∵乙先用v的速度到达中点，再用2v的速度到达B地， ∴乙所用时间为， ∴甲先到达B地． 故选：B． 点评： 此题主要考查了一元一次方程在实际问题中的应用，解题时首先正确理解题意，根据题意设未知数，然后利用已知条件和速度、路程、时间之间的关系即可解决问题． 2、方程模型 例2、（2015?）2分，负一场得1分．已知九年级一班在8场比赛中得到13分，问九年级一班胜、负场数分别是多少？ 考点： 一元一次方程的应用．. 分析： 设胜了x场，那么负了（8﹣x）场，根据得分为13分可列方程求解． 解答： 解：设胜了x场，那么负了（8﹣x）场，根据题意得： 2x+1?（8﹣x）=13， x=5， 13﹣5=8． 答：九年级一班胜、负场数分别是5和8． 点评： 本题考查了一元一次方程的应用，还考查了学生的理解题意能力，关键设出胜的场数，以总分数做为等量关系列方程求解． 例3、（2015?怀化）小明从今年1月初起刻苦练习跳远，每个月的跳远成绩都比上一个月有所增加，而且增加的距离相同．2月份，5月份他的跳远成绩分别为4.1m，4.7m．请你算出小明1月份的跳远成绩以及每个月增加的距离． 考点： 一元一次方程的应用． 分析： 设小明1月份的跳远成绩为xm，则5月份﹣2月份=3（2月份﹣1月份），据此列出方程并解答． 解答： 解：设小明1月份的跳远成绩为xm，则 4.7﹣4.1=3（4.1﹣x）， 解得x=3.9． 则每个月的增加距离是4.1﹣3.9=0.2（m）． 答：小明1月份的跳远成绩是3.9m，每个月增加的距离是0.2m． 点评： 本题考查了一元一次方程的应用．解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解． （2015?本溪）暑期临近，本溪某旅行社准备组织“亲子一家游”活动，去我省沿海城市旅游，报名的人数共有69人，其中成人的人数比儿童人数的2倍少3人． （1）旅游团中成人和儿童各有多少人？ （2）旅行社为了吸引游客，打算给游客准备一件T恤衫，成人T恤衫每购买10件赠送1件儿童T恤衫（不足10件不赠送），儿童T恤衫每件15元，旅行社购买服装的费用不超过1200元，请问每件成人T恤衫的价格最高是多少元？ 考点： 一元一次不等式的应用；一元一次方程的应用． 分析： （1）设旅游团中儿童有x人，则成人有（2x﹣3）人，根据报名的人数共有69人，列方程求解； （2）根据题意可得能赠送4件儿童T恤衫，设每件成人T恤衫的价格是m元，根据旅行社购买服装的费用不超过1200元，列不等式求解． 解答： 解：（1）设旅游团中儿童有x人，则成人有（2x﹣3）人， 根据题意得x+（2x﹣3）=69， 解得：x=24， 则2x﹣3=2×24﹣3=45． 答：旅游团中成人有45人，儿童有24人； （2）45÷10=4.5， 可赠送4件儿童T恤衫， 设每件成人T恤衫的价格是m元， 根据题意可得45x+15（24﹣4）≤1200， 解得：x≤20． 答：每件成人T恤衫的价格最高是20元． 点评： 本题考查了一元一次不等式和一元一次方程的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程和不等式求解． 2015?甘肃庆阳，第26题，10分）某体育用品专卖店销售7个篮球和9个排球的总利润为355元，销售10个篮球和20个排球的总利润为650元． （1）求每个篮球和每个