八年级历史戊戌变法1(2).pptVIP

《中国历史》八年级上册第二单元 近代化的探索 郑州师范高等专科学校 吴姗姗 教材地位： 在中国近代化的进程中，维新变法运动在推动中国近代化步伐的同时，更承担了挽救民族危亡、探索救国之道的历史使命，是一个承上启下的事件，它在很大程度上保留了中国的政治思想传统，同时又对辛亥革命和新文化运动起了良好的思想启蒙作用。让初中生认识这一事件并从中感受爱国情感是非常必要的。 学情分析： 初二学生个性普遍突出，对知识、对社会充满好奇与渴望，但缺乏相应的主动性，而又不愿被动接受。 初二学生已初步具备收集资料、分析资料、提取有效信息的能力、合作探究的学习品质。 教学目标： 知识目标：公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子。 能力目标：培养学生自学搜集资料整合信息，分析、解决历史问题的能力，和全面、客观评价历史人物的能力，培养学生口头表达能力、团队合作能力以及创新意识。 情感态度与价值观目标： 培养学生关心时政，关心祖国前途命运，培养学生爱国救国意识和振兴中华的历史责任感。 教学设计： 1条主线：戊戌变法的兴起与失败 2个重点：公车上书、百日维新的主要内容和 历史意义。 1个难点：戊戌变法的历史意义。 3个亮点：公车上书和戊戌政变、学生表 演历史剧。 1个高潮：对百日维新意义的讨论 教学方法：创设情境、