计算机术基础1.docVIP

《 计算机技术基础 》 课程项目设计报告书 题 目：教师工资管理系统 专 业： 资源勘查工程 班级及组号： 三班 二组 组长学号姓名： 110440317赵功哲 组员学号姓名：110440318曹慧110440319郑帅 110440311张涛110440320李萧朋 110440312 孙肖辉 指导老师： 程慧芳 设计时间： 2012年5月28日 ~ 2012年6月9日 1.设计目的与内容要求 经历半个学期的c语言学习以后，对它有了一定的认识，它可以实现很多有趣的 问题。但我深知真正要掌握它的精髓还有很长的路要走，书本上的知识是远远不够的。 作为一名合格的程序员，不但要有科学的方法还要有细致、耐心、负责的精神。这正 是我学习c语言的过程中所得到的对今后学习和工作最有用最重要的收获。 2.小组分工和每位组员的贡献说明 为了锻炼大家的分工和合作能力，提高大家对C语言的了解我们 具体分工如下：赵功哲同学，分开每个模板的任务及具体方法 曹慧同学：思考输入模块，并做程序设计； 张涛同学：思考删除模块，并做程序设计； 郑帅同学：思考修改模块，并做程序设计； 李萧鹏同学：思考查找模块，并做程序设计； 孙肖辉同学：列表模块调试过程中遇到的主要问题及解决办法 最后我们共同讨论程序的设计，流程图的流程，并不断修改，完善程序。 3教师工资管理系统 摘要：每个教师的信息为：教师号、姓名、性别、单位名称、家庭住址、联系电话、基本工资、津贴、生活补贴、应发工资、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金、合计扣款、实发工资。注：应发工资=基本工资+津贴+生活补贴；合计扣款=电话费+水电费+房租+所得税+卫生费+公积金；实发工资=应发工资 － 合计扣款。具体实现如下功能： A、教师信息处理 (1) 输入教师信息 (2) 插入（修改）教师信息： (3) 删除教师信息： (4) 浏览教师信息： 　　提示：具体功能及操作参考题1。 B、教师数据处理： (1) 按教师号录入教师基本工资、津贴、生活补贴、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金等基本数据。 (2) 教师实发工资、应发工资、合计扣款计算。 　　提示：计算规则如题目。 (3) 教师数据管理 　　提示：输入教师号，读出并显示该教师信息，输入新数据，将改后信息写入文件 (4) 教师数据查询： 　　提示：输入教师号或其他信息，即读出所有数据信息，并显示出来。 (5) 教师综合信息输出 　　提示：输出教师信息到屏幕。 1.教师工资管理系统开发设计思想 对于一个管理系统而言，主函数，函数以及成员函数是其重要组成部分。系统开发设计也是从该三方面入手，下面加以详细阐述。 （1）主函数的设计 在做一个系统开发前，一定要明确系统的功能以及功能实现时的输出（屏幕显示）。编写主函数的主要任务就是确定调用函数以及控制屏幕显示。 ①确定调用的函数 根据要求，该系统至少应该实现五种基本功能：输出工作信息，删除工资信息，修改工资信息，查找工资信息，列出所有信息。实现以上任何一种功能都必须要调用一个函数，根据标识符的定义规则，依次命名为AddNew(),DoDelete(),DoMotify(),DoFind(),List(). ②屏幕显示 一个系统要想处理信息，首先必须要输出菜单及提示信息，通过用户在键盘上的输入来选择某个功能。 为实现该屏幕显示，输出语句完全可以放在main()函数中，但为了使主函数清晰明了，我设计了一个菜单函数Main()供其调用。 (2)函数的设计 编写函数的目的就是编写一个能实现某种功能的函数供主函数调用。根据C++面向对象的特点，函数也可以调用类中的成员函数。这样主函数，函数以及成员函数之间的层次分明，关系就清晰明了，不会有冗长的感觉。函数设计的主要任务是确定调用的成员函数以及屏幕显示。 ①确定调用的成员函数。 不同的函数调用的成员函数是不尽相同的，基本上每个函数都有一个对应的成员函数，例如AddNew()与AddItem(),DoDelete()与RemoveItem(),DoFind()与Search（）,DoMotify()与Replace(),List()与Worker.