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Unit1-Unit5知识总结 Unit1 Making Friends “would like to do”表示“想做……” = want to do E.g. I would like/want to play basketball.我想打篮球。 Playing chess是动词-ing短语，用在is后面作表语 动词-ing短语还可以作主语 enjoy + doing形式 finish, keep, practise等+doing sth. work as——从事…工作 E.g. He worked as a bus driver when he was 20. He is keen on running. be in glasses = be wearing glasses 意思是“戴着眼镜”=I am wearing glasses 舞者dance + r 演员act + or 招待员wait + er 工程师engine + er 表示“参加某一组织”，“代表某一队伍”时，常用介词on one of + superlative（最高级）+ n.(plural)（名词复数），表示…中最（怎么样）的之一 E.g. Beijing is one of the biggest cities in China. 不定冠词a an 当第一次提及某人或某物时，在名词前使用a或an 当以辅音音素开头的单词时，前面用a E.g. a house, a useful book 当以元音因素开头的单词时，前面用an E.g. an apple, an hour 定冠词the 当我们在次提及到某人或某物时，在名词前用the 在表示独一无二的事时要用the 国家名和地名前面不用the，例外：the UK, the USA play the guitar, play volleyball 乐器前加the，球类前不加the 序数词前加the，三餐前不加the，指一家人前加the many + C.修饰可数名词 much + U. 修饰不可数名词 at the beginning of在…的开始 at the end of在…的末尾 in the middle在…中间 why not + do sth. = why don’t you do sth. Unit2 Our Daily Life 单数概念：one…the other…两者中的一个，另一个 E.g. I have two brothers. One is a doctor, and the other is a teacher. 单数概念：one…another…三者或三者中的一个，另一个 复数概念：some…other + n.(pl.)一些…，另一些…（无明确范围） E.g. Some students come from Yuexiu, some are from Baiyun and others are from Panyu. 复数概念：some…the other + n.(pl.)一些…，另一些…（有明确范围） E.g. There are nine apples on the table. Some are red, the others are green. 一般现在时 频率副词通常位于：be动词，助动词，情态动词的后面，行为动词的前面。sometimes还可以位于句首。 一般现在时表示经常发生的动作或经常存在的状态、日常行为习惯或客观事实等。 谓语动词是be动词的变化： 否定句：主语 + be + not +其它 一般疑问句：be +主语+其它 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？ 谓语动词是行为动词的变化：主语+行为动词原型（+其它） 当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在行为动词后加“-s”或“-es” 否定句：主语+don’t(doesn’t)+动词原型（+其它） 一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句？ 动词第三人称单数形式的构成： 一般的动词后面直接加-s，如：walk→walks 以-s, -x, -sh或-ch结尾的动词后加-es，如：discuss→discusses 以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加-es，如：study→studies 特殊变化，如：do→does with+身体特征，经常用来描述一个人的动作、体态特征、外貌或身上的装饰品 E.g. the girl with big eyes, the boy with his hands on his head be in+颜色+衣服表示穿着什么颜色的衣服 E.g. be in the blue T