七年级数学下册 随堂训练 第4章 相交线与平行线 4.5 第1课时 垂线课件 （新版）湘教版.pptVIP

* 第4章 相交线与平行线 4.5 垂 线 第1课时 垂 线 七年级数学(下册)·湘教版 垂线 垂足 平行 垂直 C A B C 135° A D A B C B 垂直 42° ①②④ * 1．两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时(易知其余三个角也是直角)，这两条直线叫做互相垂直，其中一条直线叫另一条直线的　　，它们的交点叫做　　，垂直用符号“”表示． 2．两条直线相交不成直角时，其中一条直线叫做另一条直线的斜线，它们的交点叫做斜足．在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线　　. 3．在同一平面内，如果一条直线垂直于两条平行线中的一条，那么这条直线　　于另一条． 垂线的概念 1．如图，AB、CD相交于点O，OEAB，下列结论错误的是() A．1与2互余 B．2与3互余 C．DOE与1互补 D．BOC与3互补 2．如图，ABCD，EFAB于E，EF交CD于F，已知1＝60°，则2＝() A．30° B．20° C．25° D．35° 3．如图，平面内三条直线交于点O，1＝30°，2＝60°，AB与CD的关系是() A．平行 B．垂直 C．重合 D．以上均有可能 4．如图，已知AB、CD相交于O，OECD于O，AOC＝30°，则BOE＝() A．30° B．60° C．120° D．130° 5．如图，ABCD于点B，BE是ABD的平分线，则CBE的度数是　　. 6．如图，直线AB、CD相交于点O，EOAB，垂足为O，OF平分BOD，BOF＝15°，求COE的度数． 解：因为OF平分∠BOD，∠BOF＝15°，所以∠BOD＝2∠BOF＝30°.又∠AOC＝∠BOD，所以∠AOC＝30°.因为EO⊥AB，所以∠AOC＋∠COE＝90°.所以∠COE＝90°－∠AOC＝90°－30°＝60°. 垂直与平行 7．在同一平面内的四条直线a、b、c、d且ab，bc，cd，则a与d的位置关系是() A．ad B．ad C．相交但不垂直 D．不能确定 8．在直线AB上任取一点O，过点O作射线OC、OD，使OCOD，当AOC＝30°时，BOD的度数是() A．60° B．120° C．60°或90° D．60°或120° 9．如图，直线a直线c，直线b直线c，若1＝70°，则2＝() A．70° B．90° C．110° D．80° 10．如图，ADBC于D，EGBC于G，E＝3，AD平分BAC吗？为什么？ 解：AD平分∠BAC.因为AD⊥BC，EG⊥BC，所以AD∥EG.所以∠1＝∠E，∠2＝∠3.因为∠3＝∠E，所以∠1＝∠2.所以AD平分∠BAC. 1．如图，ABCD，DBBC，1＝40°，则2的度数是() A．40° B．50° C．60° D．140° 2．已知OA⊥OC，AOB∶∠AOC＝23，则BOC的度数为( ) A．30° B．150° C．30°或150° D．以上都不对 3．将一副三角板摆放成如图所示，图中α的度数是() A．90° B．120° C．135° D．150° 4．如图，1＝2，DEAB于点D，则BC和AB的位置关系是　　. 5．如图，BCAE，垂足为C，过C作CDAB，若ECD＝48°，则B＝　　. 6．已知三条不同的直线a、b、c在同一平面内，下列四个说法：若ab，ac，则bc；若ba，ca，则bc；若ba，ca，则bc；若ba，ca，则bc.其中正确的是　　. 7．如图，ACBC于点C，CDAB于点D，试找出相等的锐角．并说明理由． 解：∠A＝∠DCB，∠B＝∠DCA，因为AC⊥CB，所以∠ACB＝90°，∠A＋∠B＝90°，又因为CD⊥AB，所以∠CDB＝90°，所以∠B＋∠DCB＝90°，所以∠A＝∠DCB，同理∠B＝∠DCA. 8．如图，ADBC于点D，EFBC于点F，点E在BA的延长线上，E＝1.试说明AD平分BAC. 解：因为AD⊥BC，EF⊥BC，所以AD∥EF(垂直于同一直线的两直线平行)，所以∠1＝∠DAC，∠BAD＝∠E(两直线平行，同位角、内错角相等)，又因为∠1＝∠E(已知)，所以∠BAD＝∠CAD(等量代换)，即AD平分∠BAC. 9．已知：如图所示，1＝2，3＝4，GFAB于G点．那么CD与AB是否互相垂直？试判断并说明理由． 解：相互垂直．理由：因为GF⊥AB，所以∠2＋∠4＝90°，而∠1＝∠2，∠3＝∠4，所以∠1＋∠3＝90°，所以CD⊥AB. 10．如图，是由一副三角板拼成的图形． (1)你能求出ECA＋BCD的度数吗？ (2)若BCD＝ECA，求BCD的度数． 解：(1)∠ECA＋∠BCD＝∠ECD＋∠BCA＝180°　(2)∠BC