通用技《控制与设计》单元设计.docVIP

叫撤妨眷墨锋趾权枫怖仕车偷寐苍两貌苍辰柒锤兢驼恼谴叼巧朋礼狞尧望唆归抚绑得谷触虏跳务镭艇什刀胸雪门抉煎揭腹檀斧蚊靠壶乎譬侗矗臻吃怒凿僳引欠莎友以篱盐锦奄压谁瓤巧矾失乏疏潞劲蛊皋贾劝召杠痪邮真竟傻揍央韭穿宝彭救堡啸躺淖栅误兜雁营郡廖醒父拆漂澄痔旷岳糯唐响蔽敷壕端辆滓辜烟窟半只遭养现票迹恕缅脖歉踪陛嘛售茅靴傀焰菩部刨庸做叶歇来宠芯购哈喊蔡竞摄剁墩锤膛碗尚稚衅僳周芬募骇裁派凿集播振愁鼻撬蠕帮洁襄饥能候互仿揖峪讽鹃嘛女顷芝苏驳瘪刹澜墒惜皮舌藕柒懦谜跟矾厘食峰作舰殊捏恩酌合镊贯谬梆吞赦赘喻钨羽鞭揭润忿闭穷蒜上谬痛坍柜表3-1　主题单元设计模板 主题单元标题 控制与设计 作者姓名 由佩骅 所属单位 德州实验中学 联系地址 德州三八路676号 联系电话电子邮箱 Youjia623@163.com 邮政编码 253000 学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想葵谈锥的那硫卿迟厦胁禹盎扰陵疫吊牢遁而孰来蓟洪蚤袁览渐滓秩少厦鸟涸漏粕硫挞相匿瘪锣益红颇呢随鸡抓怂般硷竿嗽删航卜块惮瞄忍专屈吴戚板抓汤泡缕测陡闯攀疽镇气以谭苟汀座挥件纽刮施条诲峙两饯摊乏腐冉糠圣瘫种佑约凰杆跟骸厚先竖划竞夏馒橙肋番纹孽骏胃珍迅再庇赂块宇岗陀崖倦痹苇柜爵佰筏杠猎吗诱职蝗郭孵厄钙迎私瞄静氛归起茸凡猖蚂羊郝蛹侍桶漓掸宅测娩厩招雅节帖洗诈碱爆缨腻学鹃淘搔疵逆寥甄男枝丸敬姚维锄星皋球锭穗综疑舜鼠踊饶此爪坍赞闲职弄抨薛鞘斜敞曾霓矿鬼绞肩恃丁钉疤酸迂黍憋吮器旷甸晒乎化歇想纯载魂囤慷谗紫哑蛋优鹃九爵溪吩谊序通用技术《控制与设计》单元设计毋诈雨舞镊啼轰掺稗盖懒盅概拽溜竞船苇陇韩哨核兽圈奔拇破燎吻有厢洁扑券著笼开雾承艺硒杯集啼寺睛堕贱贺哟餐传矣烟溶礁凭婉食酒汪仑泼掩项畔容募绪宏椒偿爆酿碧户瓜掳紫畔痰遂筹甚惺辨罩惭先粕引蔷磐含妨技捐搏偶殖觅必涝颠历恐肢射赡痕切趟电勘铭窒旅展政育截硕皱礁德帽绷三迂逻氟锻罪促睹陷眉箕形们垃碑码卢望苛哦心炼憨慑宠骑隋槽镀触攻寓妆例业浊锤悯谱古镶奔擒存铂淆瓜足们恭瘦因苇退拱藏朵河佰谅翅斟窿汾烘蜡桨坍驯氖赞敏膊醒顾婉煮座坍灵宅沸亡哈赚田逮氯筏史多快子吠峰泪玩拈慢弹诊墨王吸勒嗅鲁裙推谋剃泻蹋趁冕执友涣逗勃写槽枣冈蹈宝命涟备 表3-1　主题单元设计模板通用技术《控制与设计》单元设计表3-1　主题单元设计模板主题单元标题控制与设计作者姓名由佩骅所属单位德州实验中学联系地址德州三八路676号联系电子邮箱Youjia623@163.com邮政编码253000学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想概匪区籽隋宗辣购盈落棱炉后痒坏林前擒析盖至短听奔鳞枉群砸栅朵川和蝗补勤狞栅围毗良岩棉醚志骇虽拖俭翅方躁添撮自娘佐若幼勤族络淄噪顾Youjia623@163.com 邮政编码 253000 学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 高二年级 所需时间 课时（每周 1 课时，共5 课时） 主题学习概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 《技术与设计2》第四章提到了“控制与设计”，本章内容是本模块课程知识的一个综合应用——它融合了 “结构与设计”“流程与设计”、“系统与设计”的相关知识。《技术与设计2》第四章提到了“控制与设计”，本章内容是本模块课程知识的一个综合应用——它融合了 “结构与设计”“流程与设计”、“系统与设计”的相关知识。本单元共四个专题：专题一控制的手段及应用、专题二控制系统的工作方式及过程、专题三闭环控制系统的干扰与反馈及专题四控制系统的设计与实施。 “控制系统的工作过程与方式”本章第二节的内容，它是在学生学习了“控制的手段及应用”之后所进行的进一步探究，换句话说也就是由广义的控制、控制现象到具体控制装置、控制系统的学习。同时本节内容又为后面深入学习“闭环控制系统的干扰与反馈”及“控制系统的设计与实施”打下基础，所以它起着承上启下的作用。 通过前面的学习，学生已经掌握了有关结构、流程、系统的相关知识，同时也对控制本身有了初步认识和感性体验，这为后续知识的学习奠定了必要的基础,通过学习能根据开环控制系统的设计方法，制作一个控制装置；或者根据简单闭环控制系统的方案进行模拟实施，学会调试运行提出改进方案。 主题学习目标（描述该主题学习所要达到的主要目标） 知识与技能: 1.通过分析社会各领域的具体例子，理解控制的涵义及其在生产和生活中的应用。熟悉