关爱女性教师一切从心做起.docVIP

关爱女性教师 一切从心做起 ——福州第十中学女性教师心理健康的调查与研究 福州十中 李萌 【内容摘要】本文从研究问题、研究方法、研究结果、成因几个角度，分析了我校女性教师职业倦怠与心理健康状况并提出相关对策。我校党支部长期以来，一直将女性教师的心理健康构建作为党建工作中政治建设、作风建设、思想建设、纪律建设的落脚点。“关爱女性教师，一切从心做起”是我校党支部今年的工作重点之一，在党支部的责成下，笔者通过对女性教师测验，发现本校女教师的心理健康水平高于全国的平均水平，在压力面前表现出较好的应激性，从而提出加强我校党建工作，以党建工作为心理健康教育工作的切入点，促进女性教师心理健康。 【关 键 词】主观能动性差，教育态度、方法上有偏差，有的女教师还存在着人格缺陷与人际关系失调现象以及一些不良情绪、情感。本研究用修订的倦怠问卷（）对中国文化背景下的教师进行测试，为学校、社会和教育行政机构了解我国教师的倦怠状况，克服教师的工作倦怠提供一定的理论依据。 (The self-report symptom inventory，Symptom checklist，90，简称 SCL-90) 有90个评定项目, 每个项目分五级评分,包含了比较广泛的精神病症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食等均有涉及，能准确刻画被试的自觉症状，能较好地反映被试的问题及其严重程度和