八年级物理第一章声现象课时练习.docVIP

第一章 声现象 一、声音是什么 班级 姓名 一、填空题： 1、东关小学的同学敲锣打鼓列队欢送新兵入伍，这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的_________产生的，再通过_________向四周传播开来． 2、声音在15℃的空气中传播速度是_________m/s，北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声．这是因为______________________________． 3、要使笛子发出声音，必须用口来吹，使管子里的 发生 ． 4、如图，当敲响右边音叉后用悬吊着泡沫塑料接触发声的叉股时，泡沫球会被______，这个实验说明 。 5、把正在响铃的门铃放在玻璃罩内，抽出罩内空气后，听不到铃声；再把空气充入罩内，又能听到铃声。这个现象说明声音传播需要______________。 二．选择题 6、关于声音的产生的说法中正确的是 （ ） 　　　　　　　　　　　　　　 Ａ．只有声带不停地振动才能发声 Ｂ．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声 Ｃ．一切正在发声的物体都在振动 Ｄ．以上说法都不对 7、我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是 （　 ） Ａ．宇航员能够听到陨石撞击月球的声音 Ｂ．陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动 Ｃ．宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在 Ｄ．陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播 8、潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是（　 ） A．空气可以传播声音　　　　　　　　Ｂ．岸上的人的声带在振动 C．水可以传播声音　　　　　　　　　D．潜水员的声带在振 9、以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（ ??? ） ?　A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱 ?　B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音 ?　C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同 ?　D．拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了 ?10、人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是（　　） ?　　A．岸──空气──水──鱼?　　 B．空气──水──鱼 ?　　C．岸──空气──鱼?　　 D．岸──水──鱼 　11、下列说法中正确的是（? ?? ） ?　　A．只要有物体振动，我们就一定能够听到它发出的声音 ?　　B．月球上的宇航员可直接用语言交谈 ?　　C．不论是固体、液体还是气体都能够传播声音 ?　　D．以上说法都不对 12、能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ） A. 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B. 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C. 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D. 人在小溪边听到“哗哗”的流水声 三、简答题 13、中国古典名著《西游记》第六十八回中写道，孙悟空利用“悬丝诊脉”之法治好了朱紫国国王的病。所谓“悬丝诊脉”，相传是将丝线系在病人手腕上，医生从线的另一端就可以感受出病人的脉搏跳动情况，从而诊断病情，你能说出“悬丝诊脉”的道理吗？ 14、信息1：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了“聆听”语写的乐曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，就这样语写了不少传世之作。 ?　　信息2：有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴地，他能听到一般人站立时不易觉察的动静，并且能及早发现猎物。 ?　　请综合1、2所提供的信息，结合所学知识，选择声音传播的特点（? ??） ?　　A．只有固体才能传声 ?　　B．固体能将声音放大 ?　　C．声音在固体中传播比空气中更快 ?　　D．以上说法都不正确 15、请你想象一下，如果“声音的速度变为0.1 m/s”，我们的世界会有什么变化?请写出三个有关的合理场景. 16、生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明 ???? ??????能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么