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乒乓球运动在中小学开展现状及对策探究 　　中图分类号：G846 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）01-021-01 摘 要 乒乓球运动对于人们的身心健康以及提高我国体育运动事业的不断发展具有积极的促进作用，已经发展成一种大众化的运动项目，得到了各个阶层、领域，众多市民的推崇与热爱。对于学习任务比较繁多的中小学生来说，适当开展乒乓球运动不仅有利于促进中小学生身心素养的提高，还能够放松学生精神，促进学生体育项目的发展。基于此，本文结合实践对乒乓球在中小学的开展现状情况进行介绍，并对提出几点建议，推动中小学乒乓球运动项目的发展 关键词 乒乓球 中小学 开展现状 体育运动是中小学教育过程中的重要组成部分，对促进学生身心健康发展，提升学生综合素质具有积极的影响。乒乓球作为我国国球，在我国体育运动项目中占有重要一席。从中小学生现状来看，适当的乒乓球运动不仅可以带给学生愉悦之感，还能从小培养学生的体育精神，并且能够锻炼学生身体，顺应素质教育发展趋势及要求。所以在中小学阶段开展乒乓球运动具有重要的意义。但是从当前部分中小学体育活动开展现状来看，乒乓球运动项目进展情况并不乐观。所以，对乒乓球运动在中小学的开展现状进行分析，探讨影响乒乓球运动广泛开展的主要影响因素及问题，并提出具有针对性的解决对策，具有重要的现实意义 一、制约乒乓球运动在中小学开展的主要因素分析 （一）校园乒乓球文化宣传力度不到位 适当的乒乓球文化宣传，在校园范围内形成乒乓球运动学习与开展氛围，对促进乒乓球在中小学校园中的开展具有一定的促进作用。但是从当前中小学乒乓球运动开展现状来看，乒乓球运动相关文化宣传不到位，在中小学生头脑中没有形成对乒乓球运动正确的认知，尤其是对于中小学校长及部分教育者来说，为了片面提高学生文化课成绩，让学生在升学考试中取得理想的成绩，而缩减了乒乓球等体育运动项目的开展时间。有意无意将其转变成数学、语文等文化课进行授课。这种现象在部分农村及偏远地区中小学中存在较为普遍，严重影响了乒乓球在中小学校园中的正常开展 （二）学校及教师重视及投入程度有限 中小学学校及教师是促进乒乓球运动在校园内广泛开展，提升学生乒乓球技能水平，促进乒乓球运动项目发展，强化学生综合素质的基础。但是目前大部分中小学教育中，教育工作者对乒乓球的重视程度不够，尤其是在偏远地区的小学中，大部分并不具备乒乓球运动项目相关设备，诸如乒乓球台、乒乓球拍等，这一方面与当地有限的经济收入有关，但是最为重要的原因是学校师生没有给予乒乓球应有的地位与认识，所以在投入上明显不足。如此缺少基本教育教学基础设施资源的乒乓球课程，不仅难以调动学生的学习兴趣，更难以发挥乒乓球运动在学生身心发展过程中应有的实际作用 （三）乒乓球专业课程的开设 从当前部分中小学体育课程开设情况来看，几乎没有专业的乒乓球课程开设。体育课上几分钟的学习，远远满足不了对乒乓球运动有所需求的学生，不仅难以满足对此有爱好的群体，同时也错过了对乒乓球这一项目不了解，甚至不爱好的群体的普及。一方面归咎于学校的师资力量缺乏专业人才，另一方面则是政府教育局等部门的管理计划不充分。这也是当前制约乒乓球运动在中小学广泛开展的重要原因 二、促进乒乓球运动在中小学广泛开展的主要对策 （一）加强校园乒乓球文化的建设 中小学在发展过程中应当重视一定程度乒乓球文化氛围建设，只有建立一定的教学氛围及运动氛围，才能带动学生积极的参与到?@些运动中，并进一步的加强这一运动的发展。为此，中小学学校及教育相关机构，应该在中小学校园范围内广泛宣传乒乓球运动的重要性，宣传乒乓球运动对于学生身心健康发展的主要作用，帮助学生、教师及家长树立正确的学生发展观念，促进学生德智体美劳全面发展，适应新时代发展对中小学生的要求。同时，更为重要的是，体育老师在乒乓球教学过程中应该让学生体验到乒乓球运动的乐趣，不仅掌握其中的技能技巧，还应该理解乒乓球运动及体育运动背后的精神与故事，促进自身全面发展，这样有助于在校园内建立良好的乒乓球文化 （二）提高对乒乓球的重视及投入力度 只有给予乒乓球运动足够的重视，才能使得乒乓球运动在中小学校园中得到有序的开展。所以各中小学学校一定要强化对乒乓球的重视，充分认识到乒乓球运动对于促进学生身心发展的重要性，将其纳入到学校体育教育、素质教育发展内容之中。与此同时，加大对乒乓球运动的投入，与时俱进地引进先进的观念，购置新的乒乓球相关器材，在发挥自身优势的同时引进企业赞助等多种形式，以获得资金来改善学校的乒乓球运动开展资源及环境。从而促进中小学乒乓球教育资源建设 （三）合理安排乒乓球运动课程 各中小学小学应该根据学生的兴趣爱好来安排体育课的教学内容，通过开展乒乓