12多变的天气教程.ppt

南京宇通实验学校 影响你成长的，不仅仅是你的知识积累， 更重要的是你的学习态度！！！ 自主学习（约8分钟） 内容： 1.区分“天气”和“气候”。 2.能读懂卫星云图。 3.学会识别天气符号和阅读天气图，关注南京空气质量，培养自我环保意识。 4.探究案3题。 要求： 1.结合导学案预习案引导，红笔认真课本中的关键词。 2.集中精力，边看书、边读图析图。 “小组预习大PK” 天气与气候的区别 判断下面几句话中，是说天气的，还是说气候的？为什么？ 1. 昆明四季如春 （ ） 2.夜来风雨声，花落知多少 （ ） 3.明天狂风骤雨 （ ） 4.热带地区终年炎热 （ ） 5.东边日出西边雨 （ ） 气候 天气 天气 气候 天气 天气与气候的区别 南京的四季 天气与气候有何不同？ 天气与气候的异同 天气 气候 不同点 短时间 多变化 较长时间 较稳定(变化不大） 相同点 一个地方的大气状况 合作探究与小组展示 内容：1.探究案第2、3题 2.疑难问题：风向与风力；空气污染指数。 注意：讨论完成的组高效记忆常用天气符号 要求： 1.组长负责协调好，搞好调控。要求每个人都有事干，注重讨论的效率；注意搞好拓展总结。 2.要讨论出自己的东西，讨论完的同学整理总结知识，注意总结本组好的解题方法和规律。 3.组长宏观调控，负责做好讨论结果的反馈；并做好展示、点拨的准备。 天气与我们的生活息息相关，你能举例说明天气对我们的影响吗？ 天气的影响（“漫谈天地人” ） 想一想：天气影响人们的哪些活动？ 材料A：天气与交通的关系； 材料B：天气与生活的关系； 材料C：天气与农业的关系； 材料D：天气与军事活动的关系。 明天的天气怎么样？ 天气预报的内容 天气的阴晴 2. 冷热（气温的高低） 3. 有无雨或雪 4. 风向、风力 2016.10.8 19℃—21℃ 阴 东北风4-5级 2016.10.9 14℃—21℃ 多云 东北风4-5级 2016.10.10 ?16℃—21℃ 多云 东北风3-4级 2016.10.11 ?16℃—20℃ 阴 东风2级 2016.10.12 ?16℃—20℃ 阴 东北风3-4级 南京市近期天气 卫星云图（“看云识天气”） ● 图中蓝色区域表示什么？ 海洋 白色呢？ 云区--阴雨区 绿色和黄色呢？ 陆地 探究案第2题：学会阅读天气预报图 快速记忆常用的天气符号 “抢答”时间 常用的天气符号 S 晴 阴 多云 台风 雾 雷阵雨 冰雹 霜冻 沙尘暴 中雨 小雨 中雪 雨夹雪 大雨 暴雨 小雪 大雪 西北风6级 常用的天气符号——风的表示方法 风向：风吹来的方向。 风力：风的强弱。 风杆 东北风6级 风尾 风尾所在的方向表示风向 风尾的横条指示风力，长横表示两级，短横表示1级，一个小旗表示八级。 应用天气预报信息（“趋利避害”） 下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请说明理由。 S 1 2 3 4 南京宇通实验学校