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21世纪以来，我国在基础教育信息化方面已经取得了巨大的成就。通过实施“农村中学现代远程教育工程”以及“班班通”等项目，已实现了基础教育信息基础设施的普及。但由于受经济发展水平、整体规划能力、共建共享机制等因素的制约，我国基础教育信息化存在资源配置不均衡、教育应用系统不统一、“信息孤岛”现象严重等问题，这些已成为制约基础教育信息化加快发展的瓶颈。 而云计算的出现，为破解这些基础教育信息化难题提供了绝佳的契机，对于建立一个统一开放、灵活安全、丰富易用的教育信息化公共云服务平台有着十分重要的意义 《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）年》提出，要“充分整合和利用各级各类教育机构的信息基础设施，建设覆盖全国、分布合理、开放开源的基础云环境，支撑形成云基础平台、云资源平台和云教育管理服务平台的层级架构。到2015年，初步建成国家教育云基础平台，支持教育云资源平台和管理服务平台的有效部署与应用，可同时为IPv4和IPv6用户提供教育基础云服务。” 这些云的服务层次覆盖了IaaS（基础设施即服务）、PaaS（平台即服务）和SaaS（软件即服务）三种形式，将为提供基于硬件、平台和软件的各种类型服务，基本勾勒了国家教育云的轮廓，可见在新一轮教育信息化建设中教育云承载了重要的使命。本文就将从云计算的特点，云计算的典型应用，云计算环境下资源建设的特点以及当前云计算建设领域存在的问题对这一热点领域进行论述。 1.云计算的特点 狭义云计算指 HYPERLINK /view/30.htm \t _blank IT基础设施的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需资源；广义云计算指服务的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需服务。这种服务可以是IT和 HYPERLINK /view/37.htm \t _blank 软件、 HYPERLINK /view/6825.htm \t _blank 互联网相关，也可是其他服务 /view/1316082.htm。云计算的特点王萍，张际平.云计算与网络学习[J].现代教育技术，2008（11）主要表现在： /view/1316082.htm 王萍，张际平.云计算与网络学习[J].现代教育技术，2008（11） （1）可靠、安全的数据存储 云计算提供了最为可靠安全的数据存储中心，数据（如文档和媒体）将会自动同步，通过Web可在所有的设备上使用。这样避免了用户将数据存放在个人电脑上可能造成的数据丢失或病毒等问题。同时，云计算通过严格的权限管理策略支持数据的共享。 （2）方便、快捷地云服务 云计算时代，用户将不需要安装和升级电脑上的各种应用软件，只需要具有网络浏览器，就可以方便快捷地使用云计算提供的各种服务。这将有效地降低技术应用的难度曲线，进一步推动Web服务发展的广度和深度。 （3）强大的计算能力 云计算为网络应用提供了强大的计算能力，可以为普通用户提供每秒10万亿次的运算能力，完成用户的各种业务要求。这种超级运算能力在普通计算环境下是难以达到的。 （4）经济效益 据预计，相对于机构自身运营的数据中心而言，云计算服务提供商的存储成本一般只有其十分之一，而带宽成本只有二分之一，计算处理能力成本只有三分之一。这将帮助一些机构以比较低廉的架构成本进行运作 2.云计算的典型应用 云计算已经得到包括谷歌（Google）、微软（Microsoft）、IBM、雅虎（Yahoo）、亚马逊（Amazon）等软件厂商的重视，各个软件厂商都在积极推进云计算的研究和应用，分别提出了针对云计算的方案和实现。亚马逊的弹性计算云，Google的AppEngine云计算平台，IBM蓝云“BlueCloud”计划，微软的“云-端”策略，在中国也有瑞星杀毒的“云计划”，IBM与无锡市共建的中国第一个云计算中心等。云计算在教育领域的应用也屡见不鲜，如北卡莱罗纳州立大学的云计算服务，台湾大学正在实施的“筋斗云”校园信息化云平台项目，中国科技大学的“瀚海星云”校园云服务平台等。 3.云计算环境下资源建设的特点 与其它新技术相比,云计算以其低门槛的优势受到学校的青睐,随着云计算在教育领域中应用的逐步深入,它的教育辅助功能也逐步被人们认识,为人们所重视,目前,云计算在教育领域的应用主要体现以下三个方面的特点。 （1）建设大规模高质量共享教育资源库张珑，王建华，张军.云计算辅助教育初探[J].计算机教育，2010(12) 张珑，王建华，张军.云计算辅助教育初探[J].计算机教育，2010(12) 目前的资源库建设存在着教学资源分布不均、教学资源重复建设、教学资源共享程度低、教学资源孤岛现象严重、缺乏相互协作等问题。而云计算由于具有强大的计算的能力、安全的数据存储，对设备要求低等特点，正被用于建设大规模共享教育资源