优士达育2012年9月份每日一练小升初数学.docVIP

2012-09-03 小升初数学 试求1+2+3+4+…4+100的值? 分析与解： 方法一：利用等差数列求和公式，(首项+末项)×项数÷2=(1+100)×100÷2=5050． 方法二：倒序相加，1+ 2+ 3+ 4+ 5+… 97+ 98+ 99+ 100 100+ 99+ 98+ 97+ 96+…4+ 3+ 2+ 1, 上下两个数相加都是101，并且有100组，所以两倍原式的和为101×100，那么原式的和为 10l×100 ÷2=5050． 方法三：整数裂项(重点)， 原式=(1×2+2×2+3×2+4×2+…+100×2)÷2 = = = =5050. 点评：此题其实就是高中数学学的等差数列公式，在小升初考试中出现确实是有难度的，解答此题主要运用递推的思想。 2012-09-06 小升初数学 计算下列式子的值： 0.1×0.3+0.20.4+0.3×0.5+0.4×0.6+…+9.7×9.9+9.810.0 分析与解：这个题看上去是一个关于小数的问题，实际上我们可以先把它们变成整数，然后再进行计算．即先计算1×3+24+3×5+46+…+9799+98×100。再除以100． 方法一：再看每一个乘法算式中的两个数，都是差2，于是我们容易想到裂项的方法． 0.1×0.3+0.20.4+0.3×0.5+0.4×0.6+…+9.7×9.9+9.810.0 =(1×3+2×4+3×5+4×6+…+97×99+98×100)÷100 =[(l×2+1)+(2×3+2)+(3×4+3)+(4×5+4)+…+(97×98+97)+(98×99+98)]÷100 =[(1×2+2×3+3×4+4×5+…+97×98+98×99)+(1+2+3+4+…+97+98)]÷100 =(×98×99×100+×98×99)÷100 =3234+48.51 =3282.51 方法二：可以使用平方差公式进行计算． 0.1×0.3+O.2×0.4+0.3×0.5+0.4×0.6+…+9.7×9.9+9.8×10.0 =(1×3+2×4+3×5+4×6+…+97×99+98×l00)÷100 =(12-1+22-1+32-1+42-1+52-1+…+992-1)÷100 =(11+22+32+42+52+…+992-99)÷100 =(×99×100×199-99)÷100 =16.5×199-0.99 =16.5×200-16.5-0.99 =3282.51 点评：首先，我们要清楚数与数之间是相通的，小数的计算与整数的计算是有联系的． 2012-09-10 小升初数学 计算下列式子的值： 分析：虽然很容易看出可是再仔细一看，并没有什么效果，因为这不像分数裂项那样能消去很多项．我们再来看后面的式子，每一项的分母容易让我们想到公式12+22+32+…+n2=×n×(n+1)×(2n+1)，于是我们又有 减号前面括号里的式子有10项，减号后面括号里的式子也恰好有10项，是不是“一个对一个”呢? = = = = = = =2012-09-28 小升初数学 　　一列火车行驶的时间和路程如下表。这两种量有什么关系？ 　　 分析与解： （1）从上表可以看出，表中有时间和路程两种量。 （2）从左往右看，时间扩大，路程也扩大；从右往左看，时间缩小，路程也缩小。所以它们是两种相关联的量。 （3）路程和时间的比值始终不变， = 120， = 120， = 120……这个比值就是火车的行驶速度。 通过观察和计算，我们对路程和时间的关系有两点发现：第一点路程和时间是两种相关联的量，也就是时间变化，路程也随着变化；第二点路程和对应的时间的比的比值（也就是速度）是一定的，有这样的关系： = 速度（一定）。 具备了这两个条件，我们就可以得到结论：行驶的路程和时间成正比例关系；行驶的路程和时间成正比例的量。 点评：判断两种量是不是成正比例，分三步：一看它们是不是相关联的两种量；二是看一种量变化，另一种量是不是也随着变化；满足了前面两个条件，再看它们的比值是否一定。不要省去任何一步。如果用字母ｘ和ｙ分别表示两种相关联的量，用ｋ表示它们的比值，正比例关系可以用这样的式子来表示： = K（一定）。