TCPIP教学大纲.docVIP

  • 9
  • 0
  • 约6.02千字
  • 约 8页
  • 2017-06-13 发布于北京
  • 举报
《TCP/IP》教学大纲 (学时 60课时 ) 一、课程的性质与任务 本课程是嵌入式网络开发的基础课程之一,主要应用在网络程序的编写和网络结构的分析和网络服务的搭建和优化,学员必须熟悉linux操作系统,并且对C语言熟悉。本课程主要从理论出发,以实践展示具体的实现和机制,使学员具备TCP/IP的网络应用、网络程序开发和维护的技能。 二、培训目标 使学员具备网络理论知识,熟悉网络开发环境,具备网络通讯程序的设计和编写能力。能够进行网络程序的总体设计和服务器应用软件的开发 三、课程内容、基本要求与学时分配 主要是对各项理论知识的掌握,并且利用已有的知识解决实际工作中遇到的问题,学员对各知识点要有不同的掌握程度(掌握;理解;了解)。 网络基本概念和计算机网络体系结构 2课时 了解分层的意义,理解为什么使用层次管理计算机体系 掌握TCP/IP的分层的结构和依托关系,理解在各个层次上的软件和硬件的具体实现 了解互联网的地址,理解地址的分类和范围规定 了解域名系统结构和域名的组成,掌握如何解析域名 了解封装概念,理解头部封装和尾部封装的区别和各自的优缺点 理解分用概念,理解多种分用的依据 了解客户-服务器模型的两种形式,理解两种模型各自的服务方式和进程调度方法 理解端口号和入口地址间的关系,理解系统为什么使用端口号分离服务 理解RFC概念,掌握如何获取最新的RFC 了解应用编程接口,了解

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档