“三八”红旗手201403.docVIP

“三八”红旗手 我叫高明茹，女，1989年开始从事英语教学工作，二十几年来孜孜不倦，也可谓桃李满天下。教学方面，积极响应教学改革，多次参加教改活动课展示，对于教材语法掌握分析透彻，在教学中能够注重因材施教，在转化学困生和培优方面也有较好的成绩，多次在课改优质课中展示自己，教学成绩优异。 一、爱岗敬业，无私奉献 我从事英语教学工作，在教学中，我坚持以人为本，贯彻既教书又育人的教学指导思想，变化教学方式，极响应教学改革，多次参加教改活动，参与教改课题研讨，参与教改活动课展示，对于教材语法掌握分析透彻，在教学中能够注重因材施教，在转化学困生和培优方面也有较好的成绩。多次在课改优质课中展示自己。多次获县优质课，县电教优质课、县成教优质课等奖项。并曾获县优秀学科带头人、县名师、省骨干教师等称号。 我是一名英语教师，当一名出色的英语教师是我努力的方向。在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我提倡学生向课本挑战，向教师挑战，向权威挑战；给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来；解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。，摈弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法，让“启发式”、“愉快教学法”、注重学生的个性发展等理念走进课堂。 我严于律己，服从学校安排，团结同志，不迟到不早退，爱岗敬业。工作中我勤勤恳恳，处处模范带头。生活简朴，不讲吃穿，对学生倾心的付出，不图任何回报，学生有困难，总是伸出援助的手，有好几次，一般的女生都来向我要卫生纸、卫生巾，我都二话没说直接给了他们，还告诉他们要注意保暖。很可见，学生对我很亲近。在教师节、圣诞节，学生偷偷送我礼物以示对我的尊重与关爱，这就是魅力之所在。我知道因为我爱他们，所以他们也爱我。 作为一名教师，我处处起着表率的作用，升旗时，我挺直站立，不苟言笑，宣誓时，我声音洪亮、铿锵有力。我知道，我的学生在看着我，我要为学生做表率，对他们言传身教。我们都知道，身教重于言教。要求学生不迟到，我总是自己不迟到，上个厕所都一溜小跑。 二、爱生如子，倾心育苗 陶行知先生说得好：“爱满天下，爱生如子”。这正是教师无私奉献爱心的典范，教师的爱，，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。家长把孩子送到学校，我就象对自己的孩子一样去关心他、爱护他、教育他。 对孩子中的弱者，不但不能歧视，反而应该加以保护。教师不经意的一句话，可能会创造出一个奇迹；教师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。 热爱学生是教师的灵魂，是教师的基本要求。身为必教师须要做到全身心去爱自己的学生。多年的实践使我深深地懂得了“一双眼睛看不住几十个学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心。”的含义是什么。全心全意地爱着每一位学生是我一直以来工作的宗旨。 去年我接九年级，我们班一个女生叫王美玲，上课与男生传纸条，看纸条，有谈恋爱迹象。我发现后，耐心教导，夸其长相漂亮，头脑聪明，并给与正面教育，他记住了我的话，认真学习，终于由班里的三十几名上升到前十几名，并最终以前十名的成绩考入县一中。后来她经常谈起，，如果不是我的教导，她就不可能靠上县一中，听着学生对自己的感言，我会心的笑了，鼓励其更加努力，争取一举考上大学。 今年我接的两个班，英语成绩与本校同级班级平均分数相差8分之多，其中有一个班，男生居多，占据了全班的三分之二。学生意志消沉，上课没有一点纪律性，尤其几个前20名的男生，英语成绩只有二、三十分，有的甚至26个字母都不会写，我为他们感到悲哀，但同时我并没有气馁，既然接了班就要让学生进步。我刚接班时，很多同学单词不会背写，英语句子不会组句，纪律一团糟，很少有人听老师讲课，跟我一起接班的黄老师也有同感，反应大多数学生自顾自做小动作，不专心听讲已成习惯。由于我学过心理教育，在课堂中常常有意无意地向学生灌输一定的思想，扭转学生的学习态度，并课下多次找学生谈话，问其原因，抓住根本，对症下药，终于扭转了学生的上课态度。并多次利用自己的课堂当做班会课堂，给学生以思想上的教育。 但是那些学生的旧习惯的改变，不是一朝一夕就能彻底改变的，我耐心的辅导他们，从思想上和学习上，并持之以恒教导学生，隔三两天让学生做反馈，看看自己的表现，比以前进步了多少？自己还有多少的潜力可以再发挥，进入下一阶段的学习 。终于功夫不负有心人，我教的两个班级在期中考试一个班由原来低于同级班5分现在高出同级班四分，另一个班由低于同级班8分而如今只差2分。这些成绩当然都与我对学生的关爱密不可分，每天都是最后一个离开学校，有时下班都一个多小时了还没走