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“传递感动，你我共行”优秀团会评比 活动方案 活动主题:“传递感动，你我共行” 活动对象：全体在校班级 活动时间：2015年3月16日——3月30日 活动流程： 1.分团委组织部于3月16日（周一）12:50在教一楼104教室召集全校团支书开会，传达活动任务。 2.分团委组织部对各个团支部登记的视频观看、团会召开的时间、地点进行统计，并于3月17日(周二）下班前将《邮科院校区学习2014感动中国十大人物事迹活动时间安排表》电子版汇总表发至刘胜男老师。 3.有意向参加“传递感动，你我共行”优秀团会评比活动的班级同时于3月17日（周二）下班前提交《“传递感动，你我共行”优秀团会评比参赛申请表》纸质版至刘胜男老师（红楼114办公室）。分团委将根据此表中各班填写的团会策划方案对参赛班级进行初评，评选出进入决赛的班级。 4.分团委组织部统计参加“传递感动，你我共行”优秀团会评比活动 的班级，并于3月18日（周三）晚上下班前将分团委管理层分为各个师生评审小组分配到各个参加活动的班级负责评审。（评审标准见附：表一） 团会结束后，请各班团支书于3月29日（周一）下班前提交《邮科院校区学习2014年度“感动中国”人物事迹活动总结》纸质版至刘老师办公室（红楼114），还需提交可见活动标题的活动现场全景照片电子版1张，由组织部负责人进行汇总。 分团委组织部于3月30日晚上下班前，统计各班级评审结果，评出获奖班级名单。 五、评分细则： 1.团会现场学生到会率高，精神饱满，气氛热烈。15分 2.主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制现场氛围。5分 3.团会主题鲜明，重点突出，整个团会自始至终能围绕主题展开。15分 4.团会内容丰富，言之有物，贴近学生学习生活。30分 5.团会形式新颖、灵活多样。各环节设计合理，能切合主题。20分 6.团会能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有实效。15分 六、奖项设置 比赛最终评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳组织奖三名。获得荣誉的班级在五四评优和双评中将有相应加分。 活动物质预算 全校团支书签到表 1张 活动时间安排表 1张 评分表 待定 分团委组织部付世明 2015年3月10日 附：表一 “传递感动，你我共行”优秀团会评比评分表 专业班级:___________ 辅导员:__________ 项目 要求 分值 得分 备注 1.到会率 团会现场学生到会率高，精神饱满，气氛热烈； 15分 2.主持人 主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制现场氛围； 5分 3.团会主题 团会主题鲜明，重点突出，整个团会自始至终能围绕主题展开； 15分 4.团会内容 团会内容丰富，言之有物，贴近学生学习生活； 30分 5.团会形式 团会形式新颖、灵活多样。各环节设计合理，能切合主题； 20分 6.效果 团会能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有实效。 15分 总 分 评委:(签字)_________________ 年 月 日