【全程学习方略】2010-2011版高中历史欧亚战争策源地的形成课件岳麓版选修3.pptVIP

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  • 2017-06-14 发布于北京
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【全程学习方略】2010-2011版高中历史欧亚战争策源地的形成课件岳麓版选修3.ppt

1.下列关于一战后世界形势的说法错误的是( ) A.1922年意大利建立起以墨索里尼为首相的法西斯政权 B.日本也兴起了以政府为主的法西斯运动 C.德国建立了纳粹党,希特勒成为党魁 D.20世纪20年代,德、日法西斯运动没有大的进展 【解析】选B。本题主要考查学生的分析、理解能力。日本的法西斯势力以军部为主,而不是以政府为主,故B项错误。 2.下列不属于德、意、日法西斯运动提出的纲领和目标的是 ( ) A.对内实行极权统治 B.鼓吹民族优越论 C.支持工农运动 D.企图称霸世界 【解析】选C。本题主要考查学生再现历史知识的能力。法西斯势力维护垄断资产阶级利益,不支持工农运动。 3.日本法西斯体制确立的标志是( ) A.发动侵略中国的“九一八事变” B.“二二六”政变,内阁完全听命于军部 C.军部为名的法西斯运动的兴起 D.日本确立“大陆政策” 【解析】选B。本题主要考查学生的分析、理解能力。1936年,日本发生“二二六”政变,随后成立的内阁完全听命于军部,标志着日本法西斯体制的建立。 4.(2010·棠湖高二检测)亚洲战争策源地形成的标志是 ( ) A.东方会议召开 B.“九一八事变” C.“二二六”政变 D.广田宏毅组阁 【解析】选B。本题主要考查学生的分析、辨别能力。“九一八事变”是日本法西斯走上以武力重新瓜分殖民地、称霸世界道路的开端,是对凡尔赛—

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