上海电机学院2010年本科专业介绍.docVIP

2010年上海电机学院秋季本科招生专业介绍 1.电气工程及其自动化（技术本科人才培养模式创新实验区试点班） 培养目标 本专业培养具有电气工程及其自动化基础知识与实践应用能力，能在电气工程、运动控制、过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理等领域从事电气工程方面的工程分析、工程实施、系统运行、系统开发、系统维护、生产管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。采用校企合作共建模式，注重将机械工程与计算机、信息化、自动化技术有机结合，培养学生在电气工程领域的工程技术应用、技术开发与技术管理能力。 本专业毕业生可授予工学学士。课程选修名额限时享有优先权工学学士。工学学士。工学学士。电路自动控制原理本专业培养、能够从事与电气工程领域有关的、宽口径的复合型高层次教学、科研和工程技术人才。工学学士。、电子技术、、控、电力电子技术、等。领域本专业培养较高的外语水平电气系统设计、应用、维护及管理工作的高级工程技术人才工学学士。、电子技术、自动控制、电力电子技术、港口供电系统自动化港口机械电气传动自动控制系统及装置、港口电气管理与工艺等。工学学士。工学学士。机械制图理论力学材料力学机械原理机械设计液压与气压传动机械制造装备CAD/CAM、数控加工技术、特种加工、现代制造技术等。 就业前景 毕业生可从事机械产品的设计与制造、科技开发、技术改造、设备维护、技术经济分析、经营销售和生产组织管理等工作。 本专业学生均可到美国布里奇波特大学、法国普瓦杰大学、韩国全州大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。 2.机械设计制造及其自动化（数字化设计与制造方向） （技术本科人才培养模式创新实验区试点班） 培养目标 本专业培养具有数字化设计制造基础知识与应用能力，具备三维设计、数字制造、计算机辅助分析等方面的能力，能从事机电行业的数字化设计制造、技术开发、应用研究、运行管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。通过校企合作共建模式，使学生具备数字化产品建模与分析、加工过程几何仿真、数控加工技术的能力，并提高学生解决实际问题的能力和就业竞争力。本专业毕业生可授予工学学士主要课程机械制图理论力学材料力学机械原理机械设计液压与气压传动机械制造装备CAD/CAM、CAE Application、CAM Application、产品数据管理PDM、数控加工技术等课程。 就业前景 毕业生面向机械制造领域，如汽车、模具、通用机械等行业，能从事数字化设计、制造、检测及科技开发，能从事技术经济分析和生产组织管理等工作。 技术本科人才培养模式创新试验区项目介绍 学校为贯彻落实教育部质量工程要求，对原有课程体系、教学方法等进行改革试点的单位。在机械设计制造及其自动化（数字化设计与制造方向）专业中开设一个试点班，通过校企联合培养的方式，培养满足企业需求的，具有强烈创新意识和技术创新能力的实用型人才。 该专业试点班与上海电气重工集团、上海电气曲轴公司等企业开展联合培养工作。学校将为试点班学生提供更加充沛的教学资源，配备一流的师资和专业班导师，学生就学期间可参加教师的科研团队，到对口企业进行社会实践和实习，毕业生可以优先获得到上述企业工作的机会。 本专业学生均可到美国布里奇波特大学、法国普瓦杰大学、韩国全州大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。 3.机械设计制造及其自动化（数控技术方向） 培养目标 本专业立足现代装备制造业，致力于现代制造技术人才的培养，通过校企合作共建模式，培养具备机械设计制造基础知识与数控技术应用能力，具备数控编程、加工、技术改造，数控设备维护等方面的能力，能从事机械设计制造、技术开发、应用研究、设备运行管理及经营销售等方面工作的应用型高级工程技术人才。本专业毕业生可授予工学学士。主要课程机械制图理论力学材料力学机械原理机械设计液压与气压传动机械制造装备工学学士。主要课程CAD/CAM方向） 培养目标 本专业注重将机械基础、模具设计和制造及数字化技术的有机结合，通过校企合作共建模式，培养学生在材料成形及控制工程领域内的工程技术应用、技术开发与技术管理能力，同时具备材料成型从事设计制造、、运行管理等方面工作工学学士。主要课程机械制图理论力学材料力学机械原理机械设计液压与气压传动CAD/CAM 等。 就业前景 毕业生可在模具、机械、汽车、航天航空、电器、轻工、化工、城市建设等行业的各类企业、科研单位从事材料成型制造生产、设计、开发和管理等工作。 本专业学生均可到美国布里奇波特大学、法国普瓦杰大学、韩国全州大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。 6.材料成型及控制工程（塑性成形工艺及装备） 培养目标 本专业方向为上海市本科教育高地建设项目（特色专业），以冲压、锻造等金属材料成形工艺及设备与