世界爱书日活动策划.docVIP

中国人民大学勤工助学服务中心 市场开发部 世界爱书日主题活动周活动 策 划 书 中国人民大学勤工助学服务中心市场开发部 2010年4月10日 市场开发部爱书日主题活动周策划 活动名称：“唯有读书高”——爱书日主题活动周 总体活动时间：4月20日——4月22日 活动地点：图书馆内、图书馆外空地、教二门前 活动主办方： 校图书馆、勤工助学服务中心 活动对象：全校学生 活动背景： 4月23日是世界爱书日，勤工助学服务中心以立足社会、服务同学为宗旨，与图书馆合作举办爱书日主题活动，使同学们更加了解图书馆的使用方法，更好地利用图书资源；丰富了同学们的精神食粮和提供了超常便捷的图书获得渠道。通过丰富多样的活动的开展，将有效地丰富校园文化，激发同学们的读书兴趣及展示才华、参与实践活动的热情。 “唯有读书高”之倡议： 在4月23日这一天，让我们一起行动起来—— 在这一天，告诉亲人和朋友 ：“ 今天是‘世界图书日’，让我们共同享受读书的快乐”。 在这一天，走进伴你终生读书的学校——图书馆，找一本自已喜爱的书，开始阅读。 在这一天，登录一个读书网站,浏览国内外好书，少一点游戏和网聊，在安静温馨的环境里共享阅读的快乐。 在这一天，向你的亲人、朋友、同事、同学推荐一本好书，传递美好的感受和新的启迪。 在这一天，邀三五同仁，品茗论书，组织一次读书交流活动。 让我们记住：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！ 活动内容及流程： 一．手绘个性书签 活动意义：锻炼参与者的DIY能力，提高参与者对本次活动的兴趣；在上交的完整的作品中找到较有创意、构图美观、主题鲜明的，制成印刷书签回馈给创作者本人及在征得创作者同意的情况下作为参与奖发放给参与团队，刻印上作者姓名、所在学院及想说的话 活动准备：（图书馆提供） 书签大小的纸张（白色和彩色的素描纸）300张 绘图工具（彩铅每种颜色各15支，马克笔15支，水彩笔20支，油画棒15支，荧光笔每种颜色各5支，橡皮10块，铅笔50支，卷笔刀5个，水彩、油彩若干） 书签样板（勤工搜索下载、图书馆彩印） 桌椅（应保证可同时有15至20人进行绘画） 活动场地：教二门前 活动时间：20日中午11:30开始 宣传安排：18、19日传单发放，张贴海报，15日左右开始在图书馆摆放展板 工作人员：项目部4至5人，图书馆工作人员若干 活动预算：绘图工具共计—待定 二．图书贴吧 活动时间：20~21日 活动地点：教二门前或图书馆门前（待定）。 活动准备：大型展板(1.2*2m)，便签贴若干，若干支笔。 活动规则： 开辟书目专栏（帖子），参与者发表与该专栏有关言论（跟帖）； 参与者可开辟自己的专栏（帖子），供其他人跟帖； 不允许刷屏，删贴等恶意行为； 活动步骤： 工作人员解说活动规则后，参与者参加活动。 活动结束后，工作人员将展板收回，清理现场。 活动预算：便签贴—8元 笔—10元 大型展板—待定。 三．图书馆里小当家（图书入架） 活动意义： 使同学们更多得了解图书馆的日常工作，在获得相关知识的同时更加尊重工作人员的劳动成果，文明读书。 活动准备及场地： 图书馆内一、二、三阅览室，工作人员配合，选取适量图书，参与者可以自由组队或随机抽取，每队由2名同学组成。每组三个队。 活动流程： 图书管理员先为参与者讲解图书是如何根据所附的编号摆入书架的，而后每次让一个队进入一个阅览室，进入时起即开始计时。由参与者将规定的图书准确无误的插入书架内，最后由图书管理员评选出正确率高、用时少的组队作为优胜队，并给予一定数目的奖章。 活动时间：4月21日下午11:30-15:00 工作人员：勤工人3~4名，图书馆老师若干名 奖项设置：在规定时间内入架图书最多且准确率最高的团队，即为胜出队，依次评选为每组一等奖、二等奖、三等奖各1队，奖章数量依次为三个、两个、一个。 四．按图索骥，纵横书海 活动意义： 在趣味性极强的游戏中，加强参与者对图书馆内部结构，各阅览室不同类书籍分布的了解；锻炼参与者的联系性思维；让参与者更加了解书中名句和主人公的人物性格，同时也有利于提高参与者对书籍的兴趣 活动准备及场地： 图书馆第一，二，三阅览室和新书借阅室为活动场地；4月18、19确定所用的书、准备并打印好暗语纸条，21日上午确保所用书籍的唯一性并将暗语放入其中。两名或三名参与者组成一队进行活动，四队为一组同时进入场地开始比赛。 活动步骤: 在图书馆众多的书中选择几十本书作为活动道具 制作‘暗语’纸条并将其夹在书中 每个团队在组织者提供的暗语中随机抽取一个作为第一个暗语，在图书馆中找出第一本书，再从第一本书中的小纸条上的暗语提示找出第二本书，再根据第二本书中的小纸条的暗示找出第二本书，再根据第二本书中的小纸条上的暗示找出第三本书……以此类推