教育局2017年“六一”国际儿童节活动方案参考.docVIP

教育局2017年“六一”国际儿童节活动方案参考 六一儿童节，是个令我们欢欣鼓舞的日子、更是我们充满幻想和期待已久的日子。以下是上学吧范文网整理的教育局2017年“六一”国际儿童节活动方案，欢迎参考。 教育局2017年“六一”国际儿童节庆祝活动方案【1】 “六一”国际儿童节即将来临，为让全县少年儿童度过一个健康、快乐而有意义的节日，现就我县学校开展“六一”国际儿童节庆祝活动相关事宜通知如下： 深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童成长的系列重要讲话精神，按照建设节约型社会及文明和谐校园的要求，本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，融“思想性、教育性、娱乐性、趣味性”于一体，开展好庆祝“六一”国际儿童节系列活动。 017年“六一”期间 (一)开展社会主义核心价值观宣传教育活动 抓住“六一”国际儿童节的有利契机，紧紧围绕立德树人根本任务, 讲好中国梦的故事, 将爱国主义教育贯穿“六一”国际儿童节各项庆祝活动的全过程, 增强广大儿童对国家和民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感, 让国家观念、爱国意识在儿童心中牢牢扎根。大力开展“学习和争做美德少年”、”童心向党”歌咏比赛等爱国主义教育实践活动，教育引导广大儿童心向党、感恩党、听党话、跟党走。 (二)开展“六一”表扬活动 各学校、幼儿园集中开展评选表扬活动，评选表扬一批“优秀少先队员”“美德少年”、优秀小朋友、优秀少先队组织等，利用新闻媒体、报刊杂志等大力宣传优秀事迹，努力在少年儿童中培养和树立爱祖国、乐于助人、勇敢顽强、勤奋好学、善于创新、诚实守信、孝敬老人等良好风尚。 (三)开展丰富多彩的校园文化活动，营造浓厚的节日氛围。各学校(园)要从实际出发，因地制宜，突出特色，积极开展亲子游戏、文艺节目表演、少儿才艺展示等活动，集中体现儿童健康向上、多才多艺、快乐自信的风采。要求活动主题鲜明、富有新意、扎实有效，努力营造积极健康向上的校园文化。 (四)切实开展特殊困境儿童关爱帮扶活动。动员和组织广大教职工、少先队志愿者、在校学生等对留守儿童、孤残贫困儿童、单亲儿童等特殊困境儿童群体开展关爱活动，积极争取各级领导和社会各界的支持和关注，对困境儿童群体实施助学、助困、助残等资助慰问活动。 (一)积极营造氛围。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，以学生自主参与、自我体验为基本途径，把深刻的主题教育活动融入健康快乐、生动有趣的节日庆祝活动中，使学生在自觉参与、自我教育中，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。 (二)高度重视安全工作。各项庆祝活动要树立“安全第一”的思想，制定安全预案，做到措施得力，责任到人，切实保障儿童节日期间的安全。 (三)各学校、幼儿园要高度重视，精心组织，制定详实的“六一”活动方案，做到主题鲜明，富有特色。各学校(园)于6月6日前上报活动信息简报和照片(3—5张，有图片命名)至宣教科邮箱。 (注：没有单独照片或照片不清晰的，相关信息简报一律不挂网及推送到相关媒体) 教育局2017年“六一”国际儿童节慰问活动方案【2】 在“六一”儿童节来临之际，xx区教育局将开展慰问家庭困难学生活动，现将有关事项通知如下： 各单位根据实际情况向区教育局申报慰问家庭困难学生的建议名单，学生数在500人以下可上报2—3名，在500人以上可上报4—5名。接收进城务工人员随迁子女学校可根据学校困难学生的具体情况酌情上报(学校按照困难程度大概排序)，学校要严格把关，实事求是，把温暖送给最需要的孩子。 家庭困难学生的条件为： 1、低保家庭儿童、孤儿、残疾儿童(有残疾症的)、重病儿童、烈士子女等; 、父母一方因患重大疾病、意外灾难或事故等，导致家庭实际生活水平低于低保标准之下的; 、父母双方或一方有重度残疾，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持的; 、有其他特别困难情形者(经过学校审核)。 本着宁缺毋滥的原则，没有符合慰问对象的可以不上报，不搞平衡照顾。 1、各校对照上述条件对家庭困难学生进行摸底填报，于2017年5月12日中午下班前将困难学生登记汇总表的纸质稿(校长签字、学校盖章)报至区教育局教育科，电子稿发至邮箱：，逾期不报视为放弃。 、2017年“六一”节家庭困难学生名单经教育局审核后确定。 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and di