2017届唯物辩证法的实质与核心复习.ppt

会徽 特殊性 普遍性 特殊性 普遍性 转化为 3、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系： 【原理内容】：1．两者相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性。2．两者在一定条件下相互转化。 【方法论】：　是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理同中国具体实践相结合的哲学基础，也是建设有中国特色社会主义的哲学依据。即我们在想问题、办事情要把矛盾普遍性与矛盾特殊性结合起来。要求我们要在矛盾普遍性指导下，具体问题具体分析。 　 矛盾的普遍性和特殊性辨证关系原理 (1)注意： 矛盾的普遍性和特殊性就是共性和个性、 一般和个别的关系 (2)关键词： 先试点,后推广(普及)；先进经验的推广运用； 树立典型等 “中国特色社会主义，越是民族的、越是世界的，试点…推广、抓好典型，一般号召和个别指导”，此类语言哲理是：矛盾普遍性和特殊性统一。 [2015·山东卷]?中国是一个有着13亿人口的大家庭，每个人的价值追求不尽相同，只有凝聚当代中国的“价值公约数”，才能将13亿不同的“原子”凝聚成有序的整体。这段话启示我们，认识事物(??)? A．既要侧重于抓主要矛盾，又不能忽视次要矛盾 B．既要承认运动的相对性，又要承认静止的绝对性? C．既要重视矛盾的特殊性，又要着重把握矛盾的普遍性? D．既要看到发展的前进性，又要注意克服前进中的曲折性 ? ? C （１）主、次矛盾的含义 主要矛盾 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。 次要矛盾 其他处于从属地位、对事物发展 不起决定作用的矛盾。 主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件： 1）复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数≥2）。 2）在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡， 主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。 3）主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。 （一）、主要矛盾与次要矛盾的辨证关系 考点三 两点论与重点论 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 主要矛盾 （２）主要矛盾和次要矛盾的关系 Ａ.二者相互依赖、相互影响 Ｂ.二者在一定条件下可以相互转化 第二次国内革命战争时，主要矛盾是阶级矛盾， 民族矛盾等其他矛盾是次要矛盾。 抗战爆发后，民族矛盾上升为主要矛盾，阶级矛盾等其他矛盾是次要矛盾。 学 校 教学 管理 师生 干群 主要矛盾与次要矛盾辩证关系原理 【原理内容】：在复杂事物发展过程中，处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，叫主要矛盾，其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾叫次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。 【方法论】：善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾；坚持两点论和重点论的统一。 注意抓主要矛盾的提示词： 抓中心、核心、重点、重中之重、要害、关键、着力、第一要务、攻坚、牛鼻子、关节点、节骨眼、抓症结等。 A、眉毛胡子一把抓 B、拣了芝麻，丢了西瓜 C、十个指头按跳蚤 D、一个好汉三个帮 E、擒贼先擒王 F、一个篱笆三个桩 下列作法体现或违背了什么原理或要求 不分主次、抓不住重点、中心 颠倒主次 违背了要善于抓住重点、抓住关键 既要抓住重点，把握中心和关键，又 要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾 要抓住主要矛盾 要统筹兼顾，恰当处理主次矛盾 做一做 H、荷花好看也要绿叶相扶 I、牵牛要牵牛鼻子 K、学会“弹钢琴”的工作方法 次要矛盾对主要矛盾也有影响，不能忽视 要抓住主要矛盾，抓住重点和关键 既要抓住重点， 又要统筹兼顾 做一做 （１）矛盾的主次方面的含义 Ａ.矛盾的主要方面：是指在每一个矛盾中起支配地位、起主导作用的矛盾方面。 Ｂ.矛盾的次要方面：是指在每一个矛盾中处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。 评价毛泽东（功、过），网络对青少年的影响（利、弊、），当前党员干部中的腐败问题（多、少） （二）、矛盾的主要方面与次要方面的辨证关系 （２）矛盾的主次方面的关系 A.对立：相互排斥 B.统一：二者相互依赖、一定条件下相互转化 体现矛盾内部主次双方的斗争性 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面所规定的；矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，是事物发展不可缺少的因素 这种转化是矛盾双方力量此消彼长，不断运动变化的结果。矛盾的主次方面变了，事物的性质也就改变了 矛盾主次方面的辩证关系原理方法论: 【原理内容】矛盾主要方面决定事物性质、起主导作用，事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的，矛盾次要方面也会影响事物性质，二者一定条件下会相互转化。 【方法论】：①我