北师大历史七年上册中考复习 免费.pptVIP

中国古代史：七年上册;第5课 　　简述夏朝建立的史实； 知道禅让制到王位世袭制的演变。;第6课 　 　了解西周分封制;第7课 　　 知道春秋五霸齐桓公成功原因； 了解战国七雄地理位置;第8课 　　通过商鞅变法的史实，认识战国时期的社会变革。;商鞅变法 1、兴起：李悝魏国变法，吴起楚国变法， 秦国商鞅变法是比较彻底的。 2、根本原因：春秋战国以来生产力的发展(铁器、牛耕的推广)。 4、商鞅变法：（法家思想的体现） （1）公元前356年，秦孝公任用商鞅开始变法。 （2）内容：编制户口，加强刑罚； 奖励生产； 奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。 （3）影响：经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。;1.商鞅变法中，能反映中央集权思想的措施是（ ） A.允许土地私有 B. ???励耕织 C.奖励军功 D. 废除分封制，推行县制 2.“公作则迟”、“分地则速”，使“公作”走向“分地”的根本原因是（ ） A.诸侯争霸加剧 B. 铁器牛耕的广泛使用 C.战国时期的变法 D.诸侯国强大起来 ;第9课 知道甲骨文及其后的金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书；　　 以司母戊鼎为例，了解中国古代青铜工艺的成就。;2013无锡中考）历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。若寻找这一文化的源头．最早可以追溯到 A.夏朝 B.商朝 C．西周 D．东周 战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是 A．将领冲锋在前的表率作用 B．作战武器锋利先进 C．战场立功国家赐给田宅和爵位 D．战略战术运用得当;[2011·肇庆] 商鞅变法的主要内容有（ ） ①承认土地私有，允许买卖 ②奖励耕战 ③根据军功授予爵位和田宅 ④建立县制 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①④;第10课 知道孔子思想；“百家争鸣”的主要史实。;孔子 1、孔子名丘，春秋晚期人，是我国古代大思想家、大教育家、儒家学派的创始人。 2、孔子是大思想家：提出“仁”与“礼”的政治思想； 提倡“为政以德”、以“礼”治国。 3、孔子是大教育家。 A、创办私学、广收门徒、打破政府垄断教育的现状； B、教育思想：教育对象—“有教无类”； 教学方法—“因材施教”； 学习方法—“温故而知新”； 学习态度—“当仁不让于师”、“知之为知之，不知为不知”； ;;唐太宗曾说：“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”他在位期间，推行均田制和租庸调制，保证农民的土地和生产时间，促进了社会发展。唐太宗的执政措施实质体现了（ ） A．道家的“自然无为” B．儒家的“仁政德治” C．墨家的“兼爱非攻” D．法家的“以法治国” 郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现 （ ） A．竞相改革的时代风潮 B．诸侯争霸局面 C．百家争鸣的活跃局面 D．商业繁荣局面 ;2011·湛江]史明智同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近（ ） 儒家 B．法家 C．道家 D．墨家;2013·泰安中考）战国末期，有位思想家提倡法治、主张改革。秦王嬴政读了他的著作后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非;材料：秦孝公死后，旧贵族挑拨新即位的秦惠王 逮捕商鞅，商鞅最终被捕，惨遭车裂而死。 请问：商鞅变法是成功了还是失败了？为什么？我们应该如何评价商鞅？;第11课 知道都江堰相关知识;第13课 知道秦兼并六国的史实;第14课 了解秦始皇加强中央集权的史实，评价秦始皇.;;2、评价：秦始皇既是千古一帝，