修辞无处不在欧阳烨.pptVIP

依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ） （1）每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 （2）远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， ③白云缭绕，层林叠翠； ④层林叠翠，白云缭绕； A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 练习五 　　 请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景。字数不超过30字。(4分) 　　 黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。” 山中与幽人对酌（李白） 两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。 我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。 诗中第二句连用了三个“一”字，有何表达效果？ 请同学们说说下列广告词运用了什么修辞手法？ 今年20，明年18.（香皂） 给电脑一颗奔腾的心。（处理器） 牛奶香浓，丝般感受（巧克力） 药材好，药才好。（药品） 三碗不过岗（酒店） 试对颈联所运用的艺术表现手法作简要分析 与夏十二登岳阳楼（李白） 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。 * 朱元璋当了皇帝后，他的一个穷苦朋友求见，说：“我主万岁！当年微臣随驾扫荡芦州城，打破罐州城，汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩儿当关，多亏菜将军。”朱元璋听出这是在说他从前不光彩的事，就封了穷朋友一个官。 另一个穷朋友听说了，也来讨封。“从前你我都给人家放牛，有一天我们在芦花荡把偷来的豆子放在瓦罐里煮，没熟大家就乱抢，把罐子打破了，豆子撒了，汤泼了一地。你只顾从地上抓豆子吃，把红草叶子也送进嘴去。叶子卡在你喉咙里，我叫你把青菜叶子放在手上一拍吞下去，才把红草叶子带下肚子里去了……” 修辞无处不在 1.系统了解修辞知识，树立大修辞观念。 2.进行相关修辞练习，掌握修饰文句的技巧。 自学 阅读思考 1、什么是修辞?修辞等于修辞格吗？ 2、在语言的表达中，修辞可分为几大类？ 3、语音修辞主要指什么？采取的手段是什么？效果如何？ 4、词语修辞主要指什么？ 5、语句修辞主要指什么？ 狭义：运用修辞格(修辞手法）来增强语言的表达效果。 广义：在语言运用中，针对特定的表达内容，选择恰当的表现形式，对语言材料进行选择、调整和组合的过程就是修辞。 什么是修辞？ ﹤ 语音修辞 　词语修辞 　语句修辞 修辞 1、调整音节（运用对偶、联绵词、叠音词等）。 2、协调平仄。 3、调整韵脚 （押韵）。 4、妙运修辞格（排比、反复、顶真、回环等）。 效 果 手 段 语音修辞 1、匀称协调，有整齐美。 2、有变化，不呆板。 一种使语句富于节奏、优美动听的修辞方法。 词语的选择（炼字） 词语的搭配（词语的超常搭配） （）（） 妙用修辞格：运用比喻、借代、比拟、夸张、 双关、通感、仿词、婉曲等修辞格。 手段 词语修辞 对所使用的词语加以选择和锤炼. 手段：通过对句式的选择和调配来增强语言表达效果。 长句与短句、整句与散句、肯定句与否定句、陈述句与反问句、主动句与被动句、顺序句与倒装句。 语句修辞 语句修辞：对所使用的关 键句子或段落加以选择和锤炼。 语音修辞 练习一 品味下列句子，分析一下，它们具体用了什么方式，有怎样的表达效果。 1.名篇佳句： 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 轻轻的我走了，正如我轻轻的来; 我轻轻的招手，作别西天的云彩。 她彷徨在这寂寥的雨巷/ 撑着油纸伞/ 像我一样/ 像我一样地 / 默默彳亍着 /冷漠，凄清，又惆怅。 3.广告：车到山前必有路，有路必有 丰田车。 歌曲：雨纷飞，飞在天空里是我的眼泪，泪低垂，垂在手心里是你的余味。 2.俗谚：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 歌曲：我送你离开，千里之外，你无声黑白。 1、以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中，哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一项（ ） A．柳絮池塘淡淡风