11.2.2 三角形全等的条件(SAS)--.ppt

拓展练习 * * 11.2三角形全等的条件(二） ③三个条件 ②两个条件 ①一个条件 一边 一角 两边一角 两角 一边一角 三角 三边(SSS) 两边 两角一边 回顾思考 思考：已知一个三角形的两条边和一个角，那么这两条边与这一个角的位置上有几种可能性呢？ A B C A B C 图一 图二 在图一中， ∠A 是AB和AC的夹角， 可称它为“两边夹角”。 图二中， 我们通常说成“两边和其中一边的对角” 已知△ABC，画一个△A/ B /C / ，使A /B/ =AB ,A/ C/ =AC , ∠A/ = ∠A。 结论:两边及夹角对应相等的两个三角形全等(SAS). 思考： ① △A B C 与 △A/ B /C /全等吗？为什么？ ②这两个三角形全等是满足哪三个条件？ A B C A/ B/ C/ 探究①“两边夹角” ∴△ABC≌△DEF（SAS） AB=A B ∠A=∠A AC=A C ′ ′ ′ ′ ′ A C B 在△ABC与△A B C 中 ′ ′ ′ ′ A C B ′ ′ 1.在下列图中找出全等三角形，并把它们用 符号写出来. Ⅰ ? 30o 8 cm 9 cm Ⅵ ? 30o 8 cm 8 cm Ⅳ Ⅳ 8 cm 5 cm Ⅱ 30o ? 8 cm 5 cm Ⅴ 30o 8 cm ? 5 cm Ⅷ 8 cm 5 cm ? 30o 8 cm 9 cm Ⅶ Ⅲ ? 30o 8 cm 8 cm Ⅲ 例1.如图，AC=BD， ∠CAB= ∠DBA， 求证：BC=AD A B C D 证明: 在△ABC与△BAD中 AC=BD ∠CAB=∠DBA AB=BA ∴△ABC≌△DEF（SAS） (已知) (已知) (公共边) ∴ BC=AD 例题与练习 例2，如图，在△AEC和△ADB中，已知AE=AD，AC=AB 求证：BD=CE = (已知) ∠A = ∠A ( 公共角) = (已知) A E B D C AE AD AC AB SAS 解：在△AEC和△ADB中 ∴ △AEC≌△ADB（ ） 例3，已知：如图AB=AC,AD=AE, ∠BAC=∠DAE 求证： △ABD≌△ACE E D B C A 例题与练习 1，小明做了一个如图所示的风筝，其中∠EDH=∠FDH, ED=FD ，小明不用测量就能知道EH=FH，这是为什么？ E F D H 根据“SAS” △EDH≌△FDH 所以EH=FH 连接EF,那么EF⊥DH吗？说明理由 结论 线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。 已知：如图，直线MN⊥AB,垂足为C, 且AC=CB.点P在MN上. 求证：PA=PB A B P M N C 因铺设电线的需要，要在池塘两侧A、B处各埋设一根电线杆（如图），因无法直接量出A、B两点的距离，现有一足够的米尺。请你设计一种方案，粗略测出A、B两杆之间的距离。 小明的设计方案：先在池塘旁取一个能直接到达A和B处的点C，连结AC并延长至D点，使AC=DC，连结BC并延长至E点，使BC=EC，连结CD，用米尺测出DE的长，这个长度就等于A，B两点的距离。请你说明理由。 40° 40° A 以2.5cm，3.5cm为三角形的两边，长度为2.5cm的边所对的角为40° ，情况又怎样？动手画一画，你发现了什么？ B C D E F 2.5cm 3.5cm 3.5cm 2.5cm 结论：两边及其一边所对的角相等，两个三角形不一定全等 探究②“两边和其中一边的对角” 的两个三角形不一定全等 两边及其中一边的对角对应相等 40° A B 3.5cm 2.5cm 2.5cm A B C 3.5cm 40° ①两边及夹角对应相等的两个三角形全等（SAS)； ② 两边及其中一边的的对角对应相等的两个三角形 不一定全等． ③ 现在你知道哪些三角形全等的判定方法？ SSS,　SAS 两边及一角对应相等的两个三角形全等吗？ 1.已知，如图，AB⊥AC，AB＝AC， AD⊥AE，AD＝AE。 求证：BE＝CD A E D C B 2.如图，G为正方形ABCD的边CD上一动点（点G与C、D不重合）， 以CG为一边向正方形ABCD外作正方形GCEF，连接DE交BG的延长线于H。 求证：① △BCG≌△DCE ② BH⊥DE F E D C A B G H