大气热状况2.1(2015--16高一).pptx

中国地图出版社 SINOMAPS PRESS 普通高中课程标准实验教科书 地理 必修 • 第1册 第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换 第一节大气的热状况与大气运动 大气的受热过程 大气运动 几种重要的天气系统 一、大气的受热过程 课标要求 运用图表说明大气受热过程 具体要求 通过阅读相关图表，说明大气的热源，以及大气对太阳辐射的削弱和对地面的保温作用。 细化要求：见学案 目标落实及学法指导 画简图，描述大气的受热过程，说明大气的热量来源 读图2-1-2，解释每个箭头的含义，说明大气对太阳辐射的削弱作用（解释：吸收、反射、散射三种作用；说明大气直接吸收的太阳辐射并不多） 画图说明到达地面的太阳辐射分布不均匀的原因 阅读图表说明大气对地面的保温作用（解释地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、对流层大气的直接来源） 理解大气的两种作用对地球温度的影响 高层大气 平流层 对流层 紫外线 红外线 地 面 可见光 可见光 太阳辐射能在地球上的接收与转化可分为以下几个环节： 可见光 大气的上界 1、太阳辐射穿过大气层 2、太阳辐射到达地表 3、地表吸收太阳辐射，并放出热量给大气 紫 外 线 红 外 线 读教材P32，完成学案内容 高层大气 平流层 对流层 紫外线 臭氧 红外线 臭氧吸收紫外线 水汽和二氧化碳吸收红外线 空气分子 细小尘埃 散射 地 面 1、吸收作用 可见光 可见光 大气对太阳辐射的削弱作用 臭氧吸收紫外线，水汽和二氧化碳吸收红外线 ——具有选择性 云层和较大的尘埃能把一部分太阳辐射反射回宇宙空间 ——没有选择性 空气分子与尘埃，雾粒、小水滴等能把可见光向四面八方散射出去 ——具有选择性 2、反射作用 3、散射作用 O3 小结：大气对太阳辐射的削弱作用 结论： 到达地面的太阳辐射比例？ 削弱最强的方式？ 北极 赤 道 南极 太 阳 光 太阳辐射能的纬度分布： 纬度低—太阳高度角 ----经过的大气路程 —大气削弱 —地面得到辐射多 纬度高—太阳高度角 ---经过的大气路程 —大气削弱 —地面得到辐射少 大 气 上 界 地 球 大 气 圈 天气状况、海拔 学以致用——解释自然现象： 1、日出前的黎明、日落后的黄昏以及阴天，天空为什么仍是明亮的？ 2、为什么夏季白天多云，气温比晴天低？（夜间多云，气温又比晴天高？） 3、为什么晴朗的天空呈蓝色，早晚太阳呈红色？ （大气对太阳辐射的散射作用） （白天多云对太阳辐射的反射作用强，因而气温低； （晴朗天空空气分子或尘埃粒径小，易散射波长短的蓝光，因而天空呈蓝色； 学案：应用与反馈 早晚阳光斜射，穿过路程长，波长较短的蓝色光及各色光已被散射掉了，剩下红光和橙色光到达我们的视野，所以阳光红似火，地平线附近的天空呈红色霞光） 早霞不出门,晚霞行千里 早起红霞日落雨， 晚起红霞晒死鱼 夏季早上，低空空气稳定，很少尘埃，如果当时有鲜艳的红霞，称为早霞。这表示东方低空含有许多水滴，有云层存在，随着太阳升高，热力对流逐渐向平地发展，云层也会渐密，坏天气将逐渐逼近，本地天气将愈来愈变坏，这就是“早霞不出门”的原因； 而傍晚，由于一天的阳光加热，温度较高，低空大气中水分一般不会很多，但尘埃因对流变弱而可能大量集中到低层。 因此，如果出现鲜艳的晚霞，说明晚霞主要是由尘埃等干粒子对阳光散射所致，说明西方的天气比较干燥。按照气流由西向东移动的规律，未来本地的天气不会转坏，所以有“晚霞行千里”的说法。 阅读课文“大气对地面的保温作用”内容，思考： 1、地面辐射属于（长、短）波辐射？地面辐射的主要热源是什么？为什么？ 2、大气辐射属于（长、短）波辐射？大气辐射的主要热源是什么？为什么？ 3、什么叫大气逆辐射？它对地面有什么作用？ 地面增温 地面 大气吸收 大气上界 “大气作用”示意图 大气吸收 大气的温室效应 地面升温靠太阳，大气升温靠地面，地面保温靠大气 大气对地面的保温作用 地面增温 大气吸收 “太阳暖大地” 1 “大气还大地” 3 “大地暖大气” 2 ——大气的温室效应 太阳辐射 大气削弱作用 地面辐射 大气增温、大气辐射 大气逆辐射 小结 大气的两种作用对地球生命