学位申请书分析.doc

研究生学位申请书 学科门类： 学科、专业名称 ： 申请人姓名： 申请学位级别： 指导教师 姓名、职称： 东华理工大学学位办公室制 201 年 月 日 填 表 说 明 一、本表必须用碳素笔认真填写或直接用A4纸双面打印（各栏目的签名不能打印，必须是责任人亲手签名）。 二、内容应详尽，字迹务必要清楚端正，如栏内填写不下，可另加附页。 三、表内项目应全部填写，不要遗漏。 四、申请人所在学院请于表内有关栏详细填写具体意见。 五、本表填写一式二份都必须原件（不能复印），由申请人所在学院签署意见后交校学位办公室。 姓 名 学号 照 片 性别 籍 贯 省 市（县） 政治面貌 出生时间 年 月 日 研究生入学年月 年 月 学制 年 攻读学位 所在学院 指导教师 所学专业 研究方向 大学原毕业学校 大 学 毕业年月 年 月 所学专业 工作单位 职务 职称 学 历 与 经 历 起 止 年 月 学 习 或 工 作 单 位 学 生 或 职 务、职 称 何时、何地、因何 原因，受过 何种 奖励 和处 分 打印课程考试成绩单(教务系统上)  学位论文和 其他科研成果 已 发 表 或 鉴 定 题目 成果签定与采用部门或论文发表刊物 时间 未发表或 鉴定 题目 进 展 情 况 作科学报告或知识讲座（校级以上） 题目 主办单位 时间 地点 参加科研、教学实习或社会调查情况(内容、方式、时间和评语) 指导教师（签字）： 年 月 日 学位论文题目 论文工作起止日期 起 年 月 论文答辩日期 年 月 日 止 年 月 指导教师姓名、职称 工作单位 一、论文题目的来源、理论意义和实践价值 二、本课题前人的主要研究成果（扼要说明） 三、论文工作中曾得到导师、其他教师（研究人员）和协作者的哪些指导或帮助？ 四、论文有何新见解、新内容、新方法或创见？意义何在？哪些问题有待继续探索？ 申请人（签章）： 年 月 日 指导教师推荐意见（包括申请人的理论水平、研究能力、课程学习、外语程度、学术作风及论文的学术水平，论文是否由本人独立完成，是否同意申请学位等）。 指导教师：（签字） 年 月 日 专业所在系(室)推荐意见（包括申请人的政治思想和道德品质、学习计划完成情况、是否同意申请学位）： 负责人（签字）： 年 月 日 学院推荐意见（包括对系(室)推荐意见有何补充说明、是否同意申请学位等）： 负责人（签字）： 学院公章 年 月 日 注：由申请人所在学院填写 学 位 论 文 答 辩 情 况 论文评阅人 姓名 职称 工作单位 备注 答辩委员会主席和委员 姓名 职称 工作单位 备注 答辩中提出的主要问题及回答的简要情 况 答 辩 委 员 会 意