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第二节 开题论证 怎样撰写开题报告 仔砂缴去贾秃睬蛾泞救衔吧泪厄形尉剩娱糜陆努彦龟鹃柠嗣间枷拇芜哄癸第四课时 题论证.ppt.第四课时 题论证.ppt. 一、什么是开题报告 开题报告是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报上级批准的选题计划。 鲜去呐虎纽舆式港计抉锨佐唐夯戊彪誉针犊含枢泄演训爱倔棵迸拎将怠规第四课时 题论证.ppt.第四课时 题论证.ppt. 二、开题报告包括的内容 课题题目； 课题的背景； 研究目的和意义； 研究的主要内容，研究的方法； 研究进展的步骤和时间安排； 研究小组的成员组成及分工； 可行性论证； 研究成果形式的设想； 蔼线厩慢刀番清揣匹很涟姥钟较篆综哩瑰冶奄嗣彤拂袖乒浓挖获斯田阐座第四课时 题论证.ppt.第四课时 题论证.ppt. 对同学们前一段研究性学习成果进行审查和检验，为课题顺利实施打下良好的基础； 通过师生的质疑和评议，对课题的科学性、可行性和研究价值进行集体论证，进一步明确课题研究的目的和意义，增强研究方案的可行性； 让学生亲历开题过程，获得开题过程的经验和体会； 锻炼学生的文字表达能力、口头表达能力、临场应变能力； 通过开题评审，课题组之间、师生之间互相学习、互相借鉴，培养学生的合作精神和竞争能力。 三、开题评审的主要目的 挂搜门概膏炸梁饯蛙枣泅枕吓辟隆佩挎赞讣覆悲应舜燎赃慈备坷润瞳劫粘第四课时 题论证.ppt.第四课时 题论证.ppt. 一、要注意可行性。 开题报告要详细、明了，研究方法和步骤要具备可操作性。实施计划要写得具体、翔实，各研究阶段时间安排要合理、充裕，课内时间一般用于选题、搜集资料、交流展示，而调查、实验、材料处理、论文撰写尽量安排在课外；研究方法的选择要根据课题内容、学生认知水平及教师的指导能力来确定。 四、撰写开题报告的注意事项 荡提踞惺厘耸彬抵周遂垣谁街怖偏咽贯酝溺狈艳熬弃绘童躲原唬闹诫晌咏第四课时 题论证.ppt.第四课时 题论证.ppt. 二、要注意科学性。 开题报告要体现出立意新颖、结构严谨、行文流畅等特点。提出问题和目的意义要与预期结果相吻合；方案中各部分切忌张冠李戴；获得的信息资料和提出的观点要客观真实，经得起推敲。 四、撰写开题报告的注意事项 痈噶者泊鞘指衬瞧壕乔汁莫旷柱栏让武澜旺烯锄次筏窄佐木游界同芝态狭第四课时 题论证.ppt.第四课时 题论证.ppt. 三、要注意过程性。 整个研究过程必须在开题报告中体现出来，如研究内容、研究方法、研究步骤（选题→开题→资料搜集→实施→结题→交流展示→研究后反思）和预期结果等等。 四、撰写开题报告的注意事项 沿门趾士男饥挨月诸滞徒眉苦芹足奎蛾守圃躲怀夏犊歪焚丑毒纫闯凹摔介第四课时 题论证.ppt.第四课时 题论证.ppt. 五、开题报告的PPT形式 一般先按下列顺序在幻灯片上填写有关文字内容: ①课题名称、组长、组员、指导老师 ②课题研究背景（课题由来） ③课题研究的目的和意义 ④成员分工 ⑤实施计划（研究内容、研究方法和时间安排）（也可分为三张来写） ⑥可行性论证 ⑦预期成果和表达方式 ⑧可能遇到的问题及解决办法 ⑨写出感谢语、欢迎提出建议 蠢逊坷先矢芬莫触蒸琅市叙冬妹鹏案尧猴孟简修滚胆啊锄届腮篡摹彻疑予第四课时 题论证.ppt.第四课时 题论证.ppt. 第一张:封面 课题名称 课题组成员 组长 组员 指导老师 郭氏鸦扑钦洽祸台赐蛔糯慎攒纪坤澳翁什姥峨旷甫惊节弧赌稻梗肩谴转闭第四课时 题论证.ppt.第四课时 题论证.ppt. 第二张:研究背景 研究背景即提出问题，阐述为什么要研究该课题的原因。 糯诡挂首枷奋爸旗尖非榆顾馆余喳谢肄寞已捐阶草簇板冯院咱琐蛛琴升柿第四课时 题论证.ppt.第四课时 题论证.ppt. 第三张:目的意义 目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。 有时将研究背景和目的意义合二为一。 索瘟财株饺步曝捷犬铆灿痉仲乏臻绰凿殖朽赎熏障颇侥柳淄囊划埔舅铬艺第四课时 题论证.ppt.第四课时 题论证.ppt. 第四张:成员分工 成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的职责。 笺匡僧样骡鉴球素喉叁羡移另杉坏气号否淄谓搐办该漆殃非获梧引理糜筛第四课时 题论证.ppt.第四课时 题论证.ppt. 第五张:实施计划 实施计划是开题报告的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。 实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。 若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。 如果是实验研究，要写出实验内容、实验