- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
社会实践调查报告
题 目:关于大学生考试作弊问题的调查
——以贵大职业技术学院为研究重点
课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义
理论体系概论
学 院: 职业技术学院
专 业: 土木工程
年 级: 2011 级
学 号:
学生姓名:
指导教师:
2013 年 6 月 3 日
论文
成绩
评
语
年 月 日
2
目录
前言1
一、 调查目的2
二、 调查对象2
三、 调查方法2
四、 调查内容2
1. 大学生作弊的现状分析2
2. 大学生作弊的心理分析3
3. 大学生作弊的手段分析 .9
4. 大学生作弊的看法分析10
五、 调查成果13
参考文献15
附录1 6
附录一:调查提纲16
附录二:调查问卷样卷18
附录三:心得体会20
3
关于大学生考试作弊问题的调查
——以贵大职业技术学院为研究重点
前言
现今,大学生作弊现象已屡见不鲜且屡禁不止,一直被高校视为
毒瘤的作弊之风不但没有得到有效制止,反而大有愈演愈烈之势,给
高校教学质量、教学管理带来了很大冲击。为了了解学生的作弊动机、
心理及手段,以便提出适当的建议和措施,我小组成员于2013 年4
月20 日到5 月2 日对贵大职业技术学院的300 名同学展开问卷调查,
并随机地对该校的50 名同学进行了访问。根据大学生作弊问题的调
查结果及其相映的统计数据显示:大学生作弊行为已普遍化,并且作
弊手段多样化,绝大部分学生对作弊行为的认知态度已经 ‘消极化’
和 ‘病态化’,甚至很多学生对作弊很坦然,作弊不再是偷偷摸摸、
见不得人的事情,而是应对考试的必备宝典,是 ‚大学的必修课‛,
不再认为作弊是可耻的。
本报告就大学生考试作弊的动机、手段、心理及对考试作
弊的看法进行调查分析。并提出解决或缓解学生作弊的对策
及建议。
- 1 -
一、调查目的
了解大学生考试作弊的动机、手段、心理及对考试作弊
的看法。通过此次调查提出解决或缓解学生作弊的对策及建
议。
二、调查对象:
以贵州大学职业技术学院学生为对象
三、调查方法
1、随机对贵州大学职业技术学院学生进行问卷调查;
2 、建立调查问卷,进行大学生考试作弊问题的调查;
3、随机对贵州大学职业技术学院学生访谈调查。
四、调查内容
1. 大学生作弊现状分析
大学生作弊行为普遍化。目前,大学生作弊已经成为一个
热议话题,根据调查问卷的数据显示,关于问题 “你曾经做
弊过吗?”有 95% 的同学回答“有作弊过”,仅5% 的同学回答
“没有”。同样的问题,采取访问的形式时,50 名同学中有
42 同学回答“有过”(占整体比例的84%),有5 名同学回答
“没有”(占整体比例的 10%),有3 名同学则是笑而不答(占
总体比例的 6%)。该数据说明了考试作弊在该校的流行率达到
90% 以上,同时,数据也显示了大学生作弊存在年级差异性,
年级越高,其有作弊经验的学生所占的比率越大,以下是各
个年级作弊状况统计如下:
- 2 -
70
60
50
文档评论(0)