- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大学生互联网消费金融现状探究
大学生互联网消费金融现状探究 [摘要]大学生是一个特殊的群体,有着较高的消费欲望但经济基础薄弱,并且他们申请信用卡受到严格限制,这就快速促进了大学生互联网消费金融市场的发展。不可否认,互联网消费金融确实提高了大学生生活品质,但是也带来了风险。在此背景下,文章分析了大学生互联网消费金融的现状、风险,并针对风险逐条提出对策,以求控制风险,发挥大学生互联网消费金融的积极作用
[关键词]大学生;互联网消费;金融;风险;控制
[DOI]1013939/jcnkizgsc201704066
1大学生互联网消费金融发展的现状
11大学生互联网消费金融概述
互联网消费金融,也属于消费金融的范畴,不过比传统消费金融效率更高。《关于促进互联网金融健康发展的指导意见》里是这样定义的:以互联网技术和信息通信技术为工具,以满足个人或家庭对除房屋和汽车之外的其他商品和服务消费需求为目的,向其出借资金并分期偿还的信用活动。而本文所研究的是以大学生为目标服务群体的互联网消费金融
《中国高等教育质量报告》显示,2015年我国高等学校在校人数约为3700万人,排全世界第一,并且这一基数还会继续增大。当代大学生没有稳定的收入来源,但是注重生活品质且消费观念超前,愿意“先消费,后付钱”,并且随着2009年银监会规定金融机构需要对大学生办信用卡持审慎态度之后,大学生互联网消费金融就更有存在发展的必要了。根据2015年关于大学生互联网消费金融的一项调查显示:有5898%的高校生对互联网消费金融有所了解,有582%的高校生使用过互联网消费金融,其中有282%的同学使用产品种类在2种以上
12大学生互联网消费金融模式
针对大学生客户群,主要有以下两种模式
121基于电商平台模式
大型电商平台依据自身积累的大量关于消费者交易数据,根据消费者个人情况设置相应的信用消费额度。电商平台如2014年上线的京东校园白条,目标客户群就是高校学生,并且推出12个月免息的优惠还款政策,只需在App上进行申请开通,就会有专门的校园负责人联系大学生,持身份证、学生证再进行面签;如阿里推出的天猫分期和蚂蚁花呗,定位也是25岁左右的年轻人,花呗还款一个月内免息,交易记录可在支付宝客户端查看;此外还有苏宁易购推出的任性付,百度糯米的有钱花,也对申请的大学生有优惠
122基于分期平台模式
分期平台模式融合了电商模式和P2P模式,即大?W生可以在分期平台上购买商品,也可以向平台申请借款,开通方式也比较简便,大部分都是线上申请。运作模式是:大学生提交购买商品或借款的申请;分期平台审核;审核通过后会把债券出让给P2P平台;P2P平台筹集资金;筹够后向分期平台放款;分期平台发出商品或贷款。目前使用较多的是2013年成立的分期乐,同时也是占分期市场份额最大的平台,它通过和京东合作提升自己的优势。另外还有名校贷、贝多分、优分期等
2大学生互联网消费金融存在的风险
21法律风险
互联网消费金融近些年才刚刚兴起,相关监管部门界定不明确,之前针对传统金融活动的法律法规也对其并不适用,会使得一些消费金融平台为了自身利益钻空子。如有些分期购物平台声称无利率,但在实际收款时却有各种花样繁多的服务费,年利率高达10%到25%,大学生却无处维权。另外,大学生盗取别人信息在平台进行注册,消费并欠下大额贷款的情况时有发生,可是平台如何收回贷款、被盗的受害者如何维护自身权益,也没有相关法律明确规定
22信用风险
由于政策的支持和市场“馅饼”的变大,互联网消费平台如雨后春笋般出现,每个平台的评级标准和信用额度都不相同,有些为了争抢客户扩大市场占有率,会出现过度授信的情况,来诱导大学生过度消费,最终欠下高额贷款,导致有的大学生还没有进入社会就被加入黑名单,不利于以后进入社会的发展。同时,过度授信也会导致平台出现坏账,由于大学生消费远远超出了自身的还款能力,导致出现欠债的尴尬局面,并且平台审核和认证程序简单,甚至都不用面签,更不用提去验证大学生的家庭信息了,所以在大学生无力还款的时候,平台无从追要,容易出现坏账
23财务风险
首先,财务风险主要来自成本过高,目前许多平台为了扩大市场占有率,一直“烧钱”运作,容易导致资金流转问题。如京东白条,刚开始推出的时候公测名额有50万个,光这一项就需要垫付50亿元,而当时京东的流动资产也不超过200亿元。其次,大学生互联网消费金融虽然突破了地域限制,但是面对恶意欠款,平台的追回成本更高,相关的案例已经很多了,但是面对追回的高额成本,许多平台只能选择拉黑这个大学生,任其在其他平台继续“逍遥法外”
3大学生互联网消费金融的风险控制
31健全法律法规
虽然近些年来,有关监管部门出台了相应的法规来
您可能关注的文档
- 多光谱图像技术在食品品质检测中应用探究.doc
- 多党合作参及毕节试验区建设经验启示.doc
- 多出口环境下高校DNS服务器优化探析.doc
- 多元语言输入环境对高职学生口语表达能力影响探究.doc
- 多功能健身游戏机设计探究.doc
- 多参数影响下砌体墙体抗震性能探析.doc
- 多变防守是比赛制胜法宝.doc
- 多品齐进 促学校优质发展.doc
- 多元智能理论及学前儿童音乐教育整合探究.doc
- 多奈哌齐对精神分裂症认知功能影响.doc
- 高校教师资格证之《高等教育法规》强化训练带答案详解.docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》全真模拟模拟题及答案详解(考点梳理).docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》综合检测题型汇编附答案详解(培优).docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》复习提分资料及参考答案详解(达标题).docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》提分评估复习及参考答案详解(巩固).docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》强化训练题型汇编带答案详解ab卷.docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》每日一练含答案详解(新).docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》强化训练高能附参考答案详解(达标题).docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》带答案详解(满分必刷).docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》模拟卷包带答案详解(满分必刷).docx
文档评论(0)