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一年级 秋季 周周练+知识点+数学小故事 柯一鸾 第三周 15+5= 16+3+4= 1+2+5+8+9= 27+9= 15+8= 37-7= 24+3-4= 2-9+8= 12-7= 14-9= ····· 周 一 ····· 问题：数一数下面的图形 ( )条线段 ( )个三角形 ( )个长方形 ····· 周 二 ····· 问题：数一数下面的图形中分别有多少三角形 分类 编号（没有请写无） 包含一个基本图形的三角形 包含二个基本图形的三角形 包含三个基本图形的三角形 包含四个基本图形的三角形 总共包含（ ）个三角形 分类 编号（没有请写无） 包含一个基本图形的三角形 包含二个基本图形的三角形 包含三个基本图形的三角形 包含四个基本图形的三角形 包含五个基本图形的三角形 总共包含（ ）个三角形 包含六个基本图形的三角形 一年级 秋季 周周练+知识点+数学小故事 柯一鸾 ····· 周 三 ····· 问题：数一数下面的图形中分别有多少正方形或长方形 分类 数量 包含一个基本图形的正方形 包含四个基本图形的正方形 包含九个基本图形的正方形 总共包含（ ）个正方形 分类 数量 包含一个基本图形的长方形 包含二个基本图形的长方形 包含四个基本图形的长方形 总共包含（ ）个长方形 ····· 周 四 ····· 问题：你在生活中见过这些东西吗？你能说出他们的形状吗？ （ ） （ ） （ ） （ ） ····· 周 五 ····· 问题：同学们认识这些建筑物吗？他们各自类似什么样的立体图形呢？ 建筑物名称： 建筑物名称： 建筑物名称： 类似图形：