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预 习 案
【学习目标】1、掌握三省六部制的确立及演变,选官制度的完善和监察制度的发展。
2、探究中国古代中央官制、选官制度、监察制度的影响。
3、激情投入,分析古代中央集权制度的特点。
【学法指导】
1、本课主要讲述的是中国古代政治制度的主要内容。依据预习案勾划课本并写上提示语,梳理基础知识。
2、认真研究探究案题目,在作答区写下想法并把不会的地方用红笔划出,以备小组合作探究。
3、自主完成训练案。时间20分钟。
知识梳理:
一、三省六部制的确立及其演变
(1)确立
①机构:
②职权:
③特点:
④作用:
(2)演变
①宋朝:三省长官基本不参与政事,又设“__________”作为宰相办公机构;军政归枢密院掌管,分割宰相军权;财政归_______掌管,分割宰相财权;宰相只保留行政权。
②元朝:废除三省,实行一省制,只设___________。其长官为左、右丞相和平章政事,是元代的宰相。六部也归入中书省。
(3)影响:
二、选官制度
(1)隋唐前的选官制度:西周实行“___________”制;战国、秦、汉初按_______授爵;汉武帝时期实行________和征辟制;魏晋南北朝实行按照门第高低选官的九品中正制。
(2)隋唐至明清:实行科举制。
①创立背景:士族没落,依据门第选官的制度已不适应政治和社会的需要。
②创立过程:
隋朝:始设 。
唐朝完善:科举制到唐代日臻完善,成为中央______ 分科、______举行的考试选官制度。
三、监察与谏议
(1)监察制度(对官僚):秦朝监察机构是御史大夫;汉武帝时是刺史;明清中央有_______,各省有按察使司。
(2)谏议制度(对皇帝):隋唐是门下省,宋代是_______ 。
(3)评价:不能从根本上约束皇帝的无上权力,也不能杜绝官僚队伍中的腐败和低效现象。但在整顿吏治,打击__________势力,维护___________,谏正皇帝过失,防止决策失误等方面还是发挥了重要作用的。
【知识体系】
探 究 案
自主探究——学始于疑——我思考,我收获
1、三省六部制何时确立?它的运作方式如何?产生什么影响?在之后的朝代又是如何演变的?
2、假如你要研究古代统治者的选官制度,你会做出怎样的归纳?
3、请列举出古代的监察制度。
4、请同学们归纳出古代谏议制度的发展过程?
5、如何评价中国古代的监察、谏议制度?
6、如何评价中国古代的政治制度?
合作探究——质疑解疑、合作探究
阅读下列材料,回答问题:
中国古代监察制度是国家政治制度的重要组成部分。历代统治者继往开来,精心制定的监察制度,在不同时期曾经发挥其特有的作用,但也存在一些问题。仔细阅读下列有关材料,完成问题:
材料一 夏商周三代的国家事务中已有监察的因素或监察的活动。春秋战国时的御史已兼有监察的使命。但这个时期尚未产生专门的监察机构。秦设置御史大夫为中央监察机构,在地方设置监郡御史。汉承秦制,在中央设御史府的同时,地方设立十三州刺史,监察地方官吏。魏晋南北朝时期,中央御史台直接受命于皇帝,机构初步统一,监察权扩大,自皇太子以下无所不纠。隋设御史台、司隶台、竭者台,分别负责内外监察。唐在御史台下设台院、殿院、察院,分工明确,互相配合,地方则分十道(后增至十五道)监察区,形成比较严密的监察网。宋代,中央沿袭唐制,御史台仍设三院。地方设监司和通判,直属皇帝。元朝,地方设行御史台,统辖二十二道监察区,还制定了一整套监察法规。明朝改御史台为都察院,地方设十三道巡按御史和各省提刑按察司。清朝,地方监察沿用明制。
材料二 宋代明确规定,未经两任县令者不得任御史之职。按规定,御史有“闻风弹人”之权,每月必须向上奏事一次,称“月课”;上任后百日必须弹人,否则就要罢黜为外官或受罚俸处分,名为“辱台钱”。
材料三 元世祖时明确规定:“凡有官守不勤于职者,勿问汉人回回,皆以论诛之,且没其家。”——《元史》卷十,《世祖纪》
“凡御史犯罪加三等,有赃从重论。”
——《明史·职官志》
清皇太极下诏:“凡有政事背谬及贝勒、大臣骄肆慢上、贪酷不清、无礼妄行者,许都察院直言无隐。”“倘知情蒙弊,以误国论。”
——《大清会典·事例》卷九百九十八
(1)依据材料一概括中国古代监察制度发展过程中的主要特点。(6分)
(2)材料二中,宋代对担任监察官员的资格有何要求?(不得照抄原文)根据你的理解,“月课”“辱台钱”可能会产生什么不良后果?(4分)
(3)根据材料三,分析元明清时期在吏治方面的特点。(4分)
(4)结合上述材料及所学知识,简析中国古代监察制度在政治方面的重要影响。(6分)
(5)中国古代监察制度对今天社会主义政治文明建设有何启示?(4分)
唐太宗时期,国家要在关中一带修建大型水利工程,这项工程的实施涉及
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