建筑马克笔手绘分析.docVIP

宁波工程学院 学士学位Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 级项目实习任务书 Ⅰ：涉及本专业全部课程的知识·能力·态度训练项目Ⅱ：若干课程群的知识·能力·态度训练项目* Ⅲ：单门课程的知识·能力·态度训练项目 项目任务书 1 标签班级建筑0 - 学号 姓名 注意：信息栏和考核栏每个空格均需填充，否则扣5分 课程代码作业日期 20 课程名称 上交日期 201 课程序号/作业编号 NAA5-0 项目级别 Ⅲ级 作业名称 作业形式 手绘规格 AA4 文档格式指导教师 电子稿文件夹名 NAA5- 电子稿文件名 NAA5-01-01作业名称（建筑手绘一） 2 项目《》是建筑3 项目任务 1.资料收集 1）了解国内外建筑手绘的发展现状 收集国内外最新、最流行的建筑手绘作品，分析作品创作手法，体现在自身的设计创作中。 2）了解市面上手绘的工具和材料 创作工具对于最终的作品形成有很重要的影响，通过市场考察，了解能获得的工具材料，并结合自身的特点，选择最适合的工具和材料用以创作。 2. 掌握各种工具的绘画技巧 不同的工具有各自特殊的创作手法，作品效果也各有不同，只有熟练掌握各种绘画工具，才能应付多元化的需求。 3. 掌握各种建筑及场景的绘画技法 不同建筑类型与建筑材料以及所处的不同场景其表现手法各有不同，要求通过临摹掌握基本表现技法。 4 实习要求 实习完成后，学生应提交实习日记和实习报告；实习报告是评定实习成绩的重要依据之一，对其提出下述具体要求实习日记的要求 实习日记是积累学习收获的一种重要方式，在实习期间，学生必须逐日认真记录心得体会。）实习报告的要求 实习结束时学生应根据实习日记中所积累的资料，进行全面的分析和总结，及时写出实习报告。实习报告是反映学生对实习内容理解的深度，也反映学生分析和归纳问题的能力。实习报告内容具体要求如下： 1）选择自己主要研究的绘画工具，分析主要技法和可达成的效果，描述在自身创作过程中的体会和作品完成效果，指出获得的经验和存在的不足。 （2）实习报告内容力求图文并茂，字迹工整清晰，总字数应不少于000字。 5 团队分工进度 项目目的 掌握徒手绘制设计草图和效果图 2. 重点训练：A+T·CDIO相关能力在本项目中的培养* 知识范畴 Art艺术 √ Technology技术 √ 一级指标 二级指标 训练等级 L M H 第2 级：个人和职业技能和职业道德 2.1 工程推理和解决问题 √ 2.2 设计中探寻知识 √ 2.3 系统思维 √ 2.4 个人技能和态度 √ 2.5 职业技能和道德 √ 第3 级： 人际技能：团队协作和交流 3.1 团队精神 √ 3.2 交流 √ 3.3 外语交流 √ 第4 级： 企业和社会的构思，设计，实施和运行(CDIO)系统 4.1 外部和社会环境 √ 4.2 企业及商业环境 4.3 构思与工程系统 √ 4.4 设计 √ 4.5 实施 √ 4.6 运行 √ *本表注：对于表中第二列所列技能应对照CDIO大纲理解。目标栏内以HM，L来表示对此条能力要求达到的程度1）要求学生明确相关概念； 2）要求学生树立相关意识； 3）在项目进行过程中要注意相关问题。 M-熟练 1）对学生有明确的要求； 2）作为学习目标，学生的认知水平知识要提高一级（从不知道到认知、从认知到理解、从理解到应用、从应用到分析评价、从分析评价到创新等）； 3）关于此知识、能力的授课、讨论和实验的时间至少一小时； 4）设计有关于此知识、能力的练习、项目或作业要求； 5）一般会有考核要求。 H-应用 1）学生可能在此知识、能力方面已经具备一定的程度，或学生有能力通过自己的努力达到本环节的要求，有条件的情况下则进行重点考核，无考核条件则参照2）。 2）尽管没有直接关于此知识、能力的考核，学生可能需要应用它去完成其他教学目标，对于此知识、能力的学习没有时间限制。 8 考核标准 考核要求 得分权重 自我考核 小组考核 课代表考核 教师考核最终得分 组织纪律 20% 合作精神 20% 作品艺术 20% 数量合格 20% 分析精到 10% 及时上交 10% 得分 100% 考核者签名 项目（作业）任务书1.教材 本课程暂无教材。 2.参考文献 [1] 陈新生.建筑快速表现技法[M].北京：.2001 [2] 张琦.水彩[M].上海：.2004 3.网络资源 暂无特定资源 实习日记 星期日