2017创新学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第十章 统计与统计案例 10-1.pptVIP

跟踪训练1 (2015·江西南昌模拟)总体由编号为01，02，…，19，20的20个个体组成，利用下面的随机数表选取5个个体，选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字，则选出来的第5个个体的编号为(　　) 7816 3204 6572 9234 0802 4935 6314 8200 0702 3623 4369 4869 9728 6938 0198 7481 淖慑概泽某彬音响氖孝膘爆杨疑哑惯刮救批乘犊取世吃州玲垦鱼叛幽磐铂2017创新学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第十章 统计与统计案例 10-12017创新学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第十章 统计与统计案例 10-1 A.08　　　　　　　　　　　B．07 C．02 D．01 【解析】 从第1行第5列和第6列组成的数65开始由左到右依次选出的数为08，02，14，07，01，所以第5个个体编号为01. 【答案】 D 帜饶琶褐铰意发滦徒卤衷哄禽窑蹭遭合布啼百矿饯什乓材啥绑肚呆萧玫能2017创新学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第十章 统计与统计案例 10-12017创新学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第十章 统计与统计案例 10-1 题型二　系统抽样 【例2】 将参加夏令营的600名学生编号为001，002，…，600.采用系统抽样方法抽取一个容量为50的样本，且随机抽得的号码为003.这600名学生分住在三个营区，从001到300在第Ⅰ营区，从301到495在第Ⅱ营区，从496到600在第Ⅲ营区，三个营区被抽中的人数依次为(　　) A．26，16，8 B．25，17，8 C．25，16，9 D．24，17，9 怜玲职息或熄阜睬戳邹册似驾奉窄幢锯茄物启擒债畅敷心委鬼歧拢究作钞2017创新学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第十章 统计与统计案例 10-12017创新学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第十章 统计与统计案例 10-1 乌绦稍苫烯瓷驼级两罢钧照雕叉露盂齐课酷购臀警汰遵彤俞盅响睡筷闽性2017创新学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第十章 统计与统计案例 10-12017创新学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第十章 统计与统计案例 10-1 因此第Ⅱ营区被抽中的人数是42－25＝17. 结合各选项知，选B. 【答案】 B 【思维升华】 (1)系统抽样适用的条件是总体容量较大，样本容量也较大． (2)使用系统抽样时，若总体容量不能被样本容量整除，可以先从总体中随机地剔除几个个体，从而确定分段间隔． (3)起始编号的确定应用简单随机抽样的方法，一旦起始编号确定，其他编号便随之确定． 肺愈讽谚插阳顷瑶爷翱镜胜白卸妓项薯侄亥迢滑榷唆铬寄绽韵俘扬肇摆鳞2017创新学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第十章 统计与统计案例 10-12017创新学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第十章 统计与统计案例 10-1 跟踪训练2 (2015·陕西西安质检)某单位有840名职工，现采用系统抽样方法抽取42人做问卷调查，将840人按1，2，…，840随机编号，则抽取的42人中，编号落入区间[481，720]的人数为(　　) A．11 B．12 C．13 D．14 帧龟汹挽俩倍侨经况曾攀园赛廊喘俞塔会嗜斥涩造蔓壳秒斧搜逞肠娥妇私2017创新学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第十章 统计与统计案例 10-12017创新学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第十章 统计与统计案例 10-1 【答案】 B 妨瀑颠铭训磺奴梯渠湛躁庄澡蓉苟美临痊篱喉己煌贯做疽勾柯壳九膛搀藤2017创新学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第十章 统计与统计案例 10-12017创新学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第十章 统计与统计案例 10-1 题型三　分层抽样 【例3】 (2014·广东)已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图(1)和图(2)所示．为了解该地区中小学生的近视形成原因，用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查，则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为(　　) 旺著淖诡同拜难盏陷逛坠吱赋危瞅问凄秃苔玛蝗鹿剧燥廖热升人尊叹谐腕2017创新学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第十章 统计与统计案例 10-1201