大河流域的上文明.docVIP

《大河流域的上古文明》教案 双明中学 程立忠 教学目标： 了解亚非四大文明古国的产生和发展情况以及上古时代的阶级关系。 教学重点难点： 重点：古埃及金字塔和古印度佛教的产生。 难点：理解上古时代的阶级关系。 教学方法：讲述归纳法。 教学过程： 导入新课： 新授： （1）、古代埃及： 地理位置：非洲北部，尼罗河畔。 建立时间：公元前3100年。 文明标志：金字塔，是古印度法老的陵墓，是权力象征。 （2）、古代巴比伦： 地理位置：亚洲南部，两河流域。 建立时间：公元1894年。 文明标志：《汉谟拉比法典》：是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。 （3）、古印度： 地理位置：亚洲南部，印度河、恒河。 建立时间：公元前1000年。 文明标志：种姓制度：实质上是一种建立在压迫之上的等级制度。 （4）、佛教： 产生时间：公元前6世纪。 发源地：古印度。 创始人：释迦牟尼。 主要教义：倡导众生平等，反对种姓界限。 影响 ： 传播： 小结：亚非上古文明都产生在大江大和流域。金字塔、《汉谟拉比法典》、种姓制度都折射出上古时代的奴隶制的阶级关系。 作业：分别讲出亚非四大文明古国地理位置、产生时间、文明标志。 五、教学反思： 2014年9月8日