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华东理工大学 网络教育学院材料力学课程阶段练习三 单项选择题 B. C. D. 4.如图所示的外伸梁，BC段剪力图是( ) A.水平的直线 B.递增的斜直线 C.递减的斜直线 D.抛物线 5.如图所示的外伸梁，CD段剪力图是( ) A.水平的直线 B.递增的斜直线 C.递减的斜直线 D.抛物线 6.如图所示的外伸梁，AB段弯矩图是( ) A.水平的直线 B.递增的斜直线 C.递减的斜直线 D.抛物线 7.如图所示的外伸梁，CD段弯矩图是( ) A.递增的斜直线 B.递减的斜直线 C.凸的抛物线 D.凹的抛物线 8.如图所示的外伸梁，剪力绝对值最大为( ) A. B. C. D. 9.如图所示的外伸梁，弯矩为零的横截面位于( ) A.AB段内 B.BC段内 C.CD段内 D.无法确定 10.在推导弯曲正应力公式时，由于作了“纵向纤维互不挤压”假设，从而有以下四种答案，正确的是( ) A.保证法向内力系的合力为零 B.使正应力的计算可用单向拉压胡克定律 C.保证梁为平面弯曲 D.保证梁的横向变形为零 11.在推导梁平面弯曲的正应力公式时，下面哪条假设不必要( ) A.应力小于比例极限 B.平面假设 C.材料拉压时弹性模量相同 D.材料拉压许用应力相同 12.如图所示的梁，采用加副梁的方法提高承载能力，若主梁和副梁材料相同，截面尺寸相同，则副梁的最佳长度等于 ( ) A. B. C. D. 13.图示简支梁的EI已知，在梁跨中作用一集中力F，则中性层在A处的曲率半径为( )。公式 A. B. C. D. 14.如图所示铸铁T字形截面梁,C为形心，梁的许用应力分别为：许用拉应力，许用压应力。则上下边缘距中性轴的合理比值为( ) A.1:1 B.2:1 C.3:1 D.4:1 判断题。 ( ) 2.如图所示的外伸梁，剪力绝对值最大为 。 ( ) 3.如图所示的剪支梁，BD段剪力图是递增的斜直线。 ( ) 4.简支梁，受到如图所示的载荷。则梁的剪力图全部由直线段组成。 ( ) 5.悬臂梁，受到如图所示的载荷。则梁的弯矩图由直线段和斜线段组成。 ( ) 6.如图所示的剪支梁，则AC段剪力图是递减的斜直线。 ( ) 7.如图所示的剪支梁，DB段弯矩图是递减的斜直线。 ( ) 8.如图所示的剪支梁，则AC段弯矩图是递减的斜直线。 ( ) 9.如图所示的剪支梁，则剪力绝对值最大为。 ( ) 10.如图所示的剪支梁，则弯矩绝对值最大的横截面位于CD段内。 ( ) 11.如图所示的外伸梁，则AB段剪力图是水平的直线。 ( ) 12.如图所示的外伸梁，则BC段弯矩图是凹的抛物线。 ( ) 13.如图所示的外伸梁，则弯矩绝对值最大为。 ( ) 14.如图所示的外伸梁，则剪力绝对值最大的横截面位于C截面处。 ( ) 15.在推导弯曲正应力公式时，由于作了“纵向纤维互不挤压”假设，从而使正应力的计算可用单向拉压胡克定律，这种说法是否正确。 ( ) 16.在推导梁平面弯曲的正应力公式时，需要假设：应力小于比例极限、平面假设、材料拉压时弹性模量相同、材料拉压许用应力相同。 这种说法是否正确。 ( ) 17.如图所示的梁，采用加副梁的方法提高承载能力，若主梁和副梁材料相同，截面尺寸相同，则副梁的最佳长度等于。 ( ) 18.如图所示铸铁T字形截面梁,C为形心，梁的许用应力分别为：许用拉应力，许用压应力。则上下边缘距中性轴的合理比值为1:4。 ( ) 三、解答题 1. 如图所示，试用载荷集度、剪力和弯矩之间的微分关系，，作剪力图和弯矩图，并确定剪力和弯矩的值。 2. 如图所示，试用载荷集度、剪力和弯矩之间的微分关系，，作剪力图和弯矩图，并确定剪力和弯矩的值。 3. 如图所示，试用载荷集度、剪力和弯矩之间的微分关系，，作剪力图和弯矩图，并确定剪力和弯矩的值。 4. T字形截面铸铁梁，其截面尺寸和受力情况如图。铸铁的许用拉应力，许用压应力。已知中性轴的位置，截面对轴的惯性矩。公式。试校核梁的强度。 华东理工大学网络教育学院 材料力学课程阶段练习三参考答案 单项选择题1. B 2. D 3. B 4. C 5. A 6. A 7. A 8. D 9. B 10. B 11. D 12. D 13. B 14. D 二、判断题1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7.√ 8. × 9. √ 10. √ 11. √ 12. × 13. √ 14. √ 15. √ 16. × 17. √ 18. × 解答题 1. 2. 3. 4. 需要校核正弯矩为2.5kNm的C截面处拉应力、校核负弯矩为4kNm的B截面处的拉应力和压应力。结果梁的强度足够。