五升六阅读训练七 (2).docVIP

望子成龙学校暑期专用资料 财大校区五升六 魏老师 五升六阅读训练七 班级—— 姓名——一 一、了解歇后语的有关知识 歇后语是由两部分组成的一句话，前一部分是比喻或隐语，就像谜面，后一部分是意义的解释，就像谜底。通常只说前一部分，而本意留在后一部分。两个部分之间有个停顿间歇（书写时用“——”表示）。有时解释部分干脆不说出来，让听者和读者自己去体会、猜测，所以叫“歇后语”。例如：“芝麻开花”，什么意思呢？原来芝麻开花时，生长很快，不断增高，也就有了“芝麻开花——节节高”这个歇后语了。又如“泥菩萨过河”，菩萨在神话里法力无边，本是可以救人的，可是一个泥菩萨到了水里会怎样呢？也就有了“泥菩萨过河——自身难保”这个歇后语了。再如“狗拿耗子——多管闲事”，“胸口挂钥匙——开心”，“孔夫子搬家——全是书（输）”，“竹篮打水——一场空”。 同学们可别小瞧了“歇后语”，它们可有着特殊的表达作用呢！由于它们富于形象性，常能引起人们的丰富想象，给人留下深刻的印象。恰当地使用歇后语，可以使表达生动、形象，使语句含蓄、幽默、风趣。 实践平台 请你填几个歇后语。 外甥打灯笼—— 小葱拌豆腐—— 茶壶煮饺子—— 大姑娘上花轿—— 狗咬吕洞宾—— 盲人过大街—— 孔雀开屏—— 起重机吊鸡毛—— 填写反义词成语 一心一意（ ） 一成不变（ ） 毫不犹豫（ ） 垂头丧气（ ） 单枪匹马（ ）谁是最优秀的人苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是? 他把那位助手叫到病床前? 深情地说?? 我的蜡所剩不多了? 得（de dé děi ）找另一根蜡接着点下去? 你明白我的意思吗? 助手连忙答道?? 明白? 您的光辉思想得很好地传（chuán zhuán ）承下去 可是，苏格拉底慢悠悠地说，我需要一位最优秀的传承者。他（???? ）要富有智慧，（???? ）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！好的，好的。我一定（揭? 竭? 渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。助手温顺地说。苏格拉底笑了笑，没说什么。|| 那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？定加倍努力。恳切地说，哪怕找遍（山山水水? 五湖四海? 天涯海角），我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：我真对不起您，令您失望了！失望的是我，对不起的却是你！说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：本来，最优秀的就是你。（???? ）你不敢相信自己，（???? ）才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……|| 1、第1自然段中画线句苏格拉底对助手讲的那句话与文中相呼应的成语是　　　　　　　　?。2、在文中的（??? ）里选择正确的读音、字和词，并打上“√”。 3、在文中括号里填上恰当的关联词语。给第1、2自然段加上标点 4、文中画“”一句，我是这样理解的：苏格拉底为而失望，而徒弟是为而对不起他自己。?4、苏格拉底在死前才明说最优秀的是你自己，在此之前，他对助手有所暗示吗？请你在文中画出。5、助手说自己明白了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？ __________________ 6、 我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。在这句话中，第1个蜡是指：________________，第2个蜡是指：______________。 7、按要求改写下列句子。 ?（1）导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。把字句：________________被字句：____________（2）你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？改成陈述句： ______________________________ ___ 8、助手努力寻找最优秀的，结果最优秀的却就是他自己，由这个故事，你得到了哪些启发？写下来，与同学交流后生可畏　哦！爸爸认输喽！随着弟